【題目】水螅的身體呈
A. 兩側(cè)對(duì)稱 B. 輻射對(duì)稱 C. 中心對(duì)稱 D. 上下對(duì)稱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】_________是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。從構(gòu)成生物體的細(xì)胞數(shù)量來(lái)看,可分為__________和__________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組織形成的大體過(guò)程是( )
A. 細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂
B. 細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分化
C. 細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化
D. 細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,細(xì)胞能夠吸水的是( )
A. 糖拌西紅柿 B. 腌蘿卜
C. 被海水久泡的農(nóng)作物 D. 浸入水中萎蔫的空心菜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)很多野生動(dòng)物瀕危或滅絕的主要原因是
A. 亂砍亂伐、濫捕濫殺 B. 生存環(huán)境被破壞或者被污染
C. 掠奪式開(kāi)發(fā)和利用 D. 外來(lái)物種的入侵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。如圖是某學(xué)生用兩片長(zhǎng)方形的木板、兩條松緊帶、螺絲等材料制作的一個(gè)肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運(yùn)動(dòng)中的( )
A.骨 骨骼肌 骨連結(jié)
B.骨 骨骼肌 關(guān)節(jié)
C.骨 肌腹 骨連結(jié)
D.骨 肌腱 關(guān)節(jié)囊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們健康意識(shí)的增強(qiáng),家庭小藥箱成為家庭必備.服用藥物時(shí),應(yīng)查看藥品的( 。
①生產(chǎn)日期與有效期②藥品規(guī)格③注意事項(xiàng)④用法用量 ⑤適應(yīng)癥
A. ①②③④
B. ①③④⑤
C. ①②④⑤
D. ①②③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活在不同環(huán)境中的青蛙具有不同的體色。用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析,這是
A.過(guò)度繁殖的結(jié)果 B.水體染色的結(jié)果
C.人工選擇的結(jié)果 D.自然選擇的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)在同一塊田里的水稻和稗草之間的關(guān)系是
A. 互助 B. 競(jìng)爭(zhēng) C. 捕食 D. 共生
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