【題目】 我國(guó)很早就有人掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術(shù)。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,此時(shí)繭內(nèi)的家蠶發(fā)育到哪一階段( )
A.蛹 B.幼蟲(chóng) C.卵 D.成蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在飛機(jī)起飛或降落時(shí)嚼一塊口香糖,可以起到的作用是( )
A. 保證聲波傳至內(nèi)耳 B. 防止聽(tīng)覺(jué)感受器受損
C. 保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡 D. 保證聽(tīng)小骨的正常振動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng),很容易出現(xiàn)氣泡,影響觀察效果。下列四種蓋蓋玻片的方法中,最不容易出現(xiàn)氣泡的是(圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴,箭頭代表蓋蓋玻片的方向)( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)所觀察到的情況。下列各項(xiàng)中,能正確表示動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的是( )
A.a.b.c
B.a.c.b
C.c.b.a(chǎn)
D.c.a(chǎn).b
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)血管的敘述中,正確的是( )
A. 動(dòng)脈管壁厚,彈性大,管內(nèi)血流速度快 B. 靜脈內(nèi)都有靜脈瓣,動(dòng)脈內(nèi)有動(dòng)脈瓣
C. 毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞快速、單行通過(guò) D. 手臂上的“青筋”是動(dòng)脈血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示肺泡里的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)A,B,C血管分別表示、、、其中流動(dòng)脈血的是(填字母)。
(2)D表示、 表示的擴(kuò)散,方向是由向(用字母表示); 表示的擴(kuò)散,方向是由由向(用字母表示)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為小玉網(wǎng)購(gòu)的一個(gè)生態(tài)瓶。圍觀的同學(xué)發(fā)現(xiàn)這個(gè)密閉的瓶?jī)?nèi),水草鮮美,小魚(yú)居然能活很久,覺(jué)得好奇不已。直到某“學(xué)霸”后來(lái)解說(shuō)其生物學(xué)原理,大家才恍然大悟,F(xiàn)在,你也能通過(guò)對(duì)圖片的觀察與思考,理解其中奧秘嗎?
(1)該生態(tài)瓶其實(shí)就是一個(gè)模擬的簡(jiǎn)易___________系統(tǒng)。從生物部分看,_________是該系統(tǒng)內(nèi)的生產(chǎn)者;而小魚(yú)是___________者; 瓶?jī)?nèi)的泥沙上附著有細(xì)菌等分解者。
(2)要讓瓶中的魚(yú)、草等生物存活較長(zhǎng)時(shí)間,應(yīng)該將生態(tài)平常擺放在溫度適宜和______充足的環(huán)境下。
(3)該裝置能否放很多條魚(yú)?正確的答案是___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列生物類(lèi)群與其對(duì)應(yīng)的特征匹配起來(lái),把對(duì)應(yīng)的字母填下面的橫線上.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在校園生物角修剪月季時(shí),不小心被刺扎到手,迅速縮手。對(duì)完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)如圖的敘述,正確的是( )
A. 該結(jié)構(gòu)的基本單位是神經(jīng)元
B. 該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是⑤④③②①
C. 該反射屬于復(fù)雜反射(條件反射)
D. ③是神經(jīng)中樞,受到大腦皮層的控制
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