【題目】某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染,不會(huì)影響其他其他生態(tài)系統(tǒng)。
【答案】×
【解析】
試題分析:每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián),如從非生物因素來說,陽光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng),大氣不停地有規(guī)律的環(huán)流,水和水蒸氣也在全球各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)運(yùn)動(dòng).因此生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體。從地域關(guān)系來說,各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的。如黃河作為河流生態(tài)系統(tǒng),源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng).河水奔流東區(qū),滋潤著沿途的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),養(yǎng)育著億萬人口和其他生物.它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)。最終攜帶著陸地上的土壤和其他物質(zhì),融入海洋生態(tài)系統(tǒng)。因此生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染,必然對(duì)其它生態(tài)系統(tǒng)有影響。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一株植物在陽臺(tái)上正常生活了幾年后出現(xiàn)了一些異常現(xiàn)象:葉片上失去了色素,莖葉變細(xì)了。經(jīng)檢查排除了土壤濕度、害蟲和病害所引起的原因。在以下幾種解釋中,正確的是()
A. 植物失水而引起的
B. 缺少某些無機(jī)鹽引起的
C. 缺少陽光引起的
D. 缺少有機(jī)物引起的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表中有關(guān)生物的特征與實(shí)例的搭配不當(dāng)?shù)氖?( )
生物的特征 | 實(shí)例 | |
A | 生物的生活需要營養(yǎng) | 兔吃草,貓吃老鼠 |
B | 生物能進(jìn)行呼吸 | 莊稼需要澆水,施肥 |
C | 生物需要排出體內(nèi)廢物 | 人體排尿 |
D | 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) | 含羞草受到觸碰時(shí)葉片合攏 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的腎就像精密的過濾器,每天可以將人體的血液通過過濾數(shù)百次,而腎單位是腎結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)腎單位中包裹住腎小球的結(jié)構(gòu)是 , 它們共同完成了作用.
(2)人體每天形成的原尿大約有180升,而排出的尿液約1.5升.這是因?yàn)?/span> .
(3)健康的人體中,原尿與血漿相比,不含有的成分是;尿液與原尿相比,不含有的成分是 .
(4)如果人體尿液中蛋白質(zhì)含量過高,最可能發(fā)生病變的部位是 .
(5)人體排尿不僅起到排出廢物的作用,而且調(diào)節(jié)了體內(nèi)水和的平衡,維持了組織細(xì)胞正常的生理功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】傳粉和受粉的有效時(shí)期,通常是( )
A.開花前,雄蕊成熟時(shí)
B.開花后,花瓣萎縮時(shí)
C.開花前,胚珠形成時(shí)
D.開花后,雌蕊已成熟
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【題目】下列有關(guān)農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)方面的做法解釋正確的是( )
A.我們移栽樹木時(shí)根部往往帶有土坨的目的是為了保證根有一定長度
B.夏天給莊稼及時(shí)排澇是為了不讓土壤中的肥料流失
C.棉農(nóng)給棉花“摘心、打權(quán)”是為了減少密度,增加光照
D.人們在養(yǎng)蠶時(shí)往往人為延長蠶的幼蟲期,目的是為了提高蠶絲的產(chǎn)量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,回答問題:
今年以來,廣西出現(xiàn)了多例H7N9禽流感病例,該病是由H7N9禽流感病毒引起的,有很強(qiáng)的傳染性。專家提醒:注意個(gè)人衛(wèi)生,保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、保證充足的睡眠和休息,加強(qiáng)體育鍛煉,是預(yù)防H7N9禽流感的有效措施
(1)H7N9禽流感病毒是H7N9禽流感的;該傳染病流行必須具備的三個(gè)環(huán)節(jié)是:傳染源、和易感人群。
(2)加強(qiáng)體育鍛煉屬于傳染病防御措施中的。
(3)小張接種過乙肝疫苗,認(rèn)為自己體內(nèi)有了抗體,不會(huì)患上禽流感。這種想法是不對(duì)的,因?yàn)榻臃N乙肝疫苗后獲得的免疫屬于免疫,只對(duì)乙肝有免疫力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述中,不正確的是
A.絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代;
B.哺乳為幼仔的成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件;
C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率;
D.胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將饅頭放入口中,慢慢的咀嚼、細(xì)細(xì)的品嘗,你會(huì)感覺有甜味。(饅頭的主要營養(yǎng)成分是淀粉,淀粉本身是沒有甜味的)
(1)結(jié)合上述生活體驗(yàn),你提出的問題是:_____________________________?
(2)下表是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
饅頭的處理 | 等量饅頭碎屑 | 等量饅頭碎屑 | 等量饅頭塊 |
加入的液體 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 |
水浴溫度 | 37℃ | ||
10分鐘后取出,加入2滴碘液,搖勻,觀察顏色變化 |
①甲、乙作為對(duì)照,則試管乙中加入的液體A是____________________。
②滴加碘液后,試管__________中顏色不變藍(lán),原因是淀粉在口腔中被分解為__________,其遇碘不變藍(lán)。
③由試管甲、乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:______________________________。
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