【題目】科學(xué)家把美洲擬鰈抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入西紅柿，成功培育出了抗凍西紅柿．科學(xué)家將美洲擬鰈抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入西紅柿所利用的生物技術(shù)是（ ）
A.植物組織培養(yǎng)技術(shù)
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.克隆技術(shù)
D.嫁接技術(shù)

【答案】B
【解析】解：科學(xué)家把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中，培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，使得這種轉(zhuǎn)入基因的生物發(fā)生了能遺傳的編譯，這一技術(shù)被稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．因此科學(xué)家把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入西紅柿，所利用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用基因工程的原理，掌握1、基因控制生物性狀2、遺傳密碼在動(dòng)物、植物和微生物之間是可以通用的即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動(dòng)示意圖，其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)。①~⑥表示人體的某些生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）A系統(tǒng)中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是________。

（2）當(dāng)你在劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，與睡覺(jué)時(shí)比，呼吸頻率_________。（填增大或減少）

（3）C系統(tǒng)的心房與心室間，心室與動(dòng)脈間有瓣膜，它的作用是_____________________。C系統(tǒng)中輸送血液的泵是____________。

（4）某人患闌尾炎時(shí)，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是_____________。

（5）圖示中屬于排泄途徑的是哪幾條？_________。（填圖中數(shù)字序號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有曠世大典之稱的《永樂(lè)大典》中記載了小麥植物，見(jiàn)下圖。下列關(guān)于小麥描述不正確的是

A. 小麥屬于種子植物

B. 小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要的糧食作物

C. 光合作用制造的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在小麥子葉中

D. 小麥籽粒與玉米籽粒一樣均為果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“山頂洞人” 和“北京猿人”分別屬于

A．能人、直立人 B．南方古猿、智人

C．直立人、早期智人 D．晚期智人、直立人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的A、B、C、D為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)關(guān)于檢驗(yàn)唾液能消化淀粉的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)仔細(xì)分析該圖后回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)你所學(xué)過(guò)的知識(shí)，這四個(gè)裝置圖的順序應(yīng)該為_________。

（2）圖A中，滴管加入的應(yīng)該是__________，目的是檢驗(yàn)1、2兩試管中是否存在有淀粉。這一步根據(jù)的原理是________________________。

（3）圖B中加入的漿糊是用__________加水煮沸而成。

（4）圖C是將1、2兩試管進(jìn)行水浴加熱，加熱的溫度應(yīng)該為__________，理由是______________。

（5）圖D中1號(hào)試管加上與2號(hào)試管一樣多的清水的目的是_____________。

（6）圖A中1號(hào)試管內(nèi)的漿糊呈_________色，原因是_______________________。2號(hào)試管內(nèi)的漿糊_______________，原因是__________________________________。

（7）該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是________________，結(jié)論是_______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1859年達(dá)爾文發(fā)表了巨著《物種起源》，提出了以 為核心的生物進(jìn)化理論。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】軟體動(dòng)物在地球上約有100多萬(wàn)種，其身體的外骨骼可以保護(hù)其內(nèi)部器官，但不能夠防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物生殖過(guò)程不需要水的一組是

A．卷柏 國(guó)槐 B．鐵線蕨 馬尾藻

C．裙帶菜 可可 D．向日葵 油松

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胃、小腸、大腸均能吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（ ）

A. 葡萄糖 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 水 D. 維生素

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同步練習(xí)冊(cè)答案