【題目】如圖為一塊種植玉米的害蟲成災(zāi)區(qū)先后使用兩種殺蟲劑處理的實驗結(jié)果曲線圖,分析回答:

(1)由圖可知看出:兩種類型的殺蟲劑在使用 1~2(或 3)年內(nèi)效果較好,隨著使用年限變長,殺蟲劑的效果均_____(填“變好”、“變差”或“不變”)。

(2)用達爾文的生物進化理論來解釋:害蟲在繁殖產(chǎn)生后代的過程中本身存在_____現(xiàn)象,一些害蟲被殺蟲劑消滅,一些害蟲能抵御殺蟲劑。而抵御殺蟲劑等惡劣環(huán)境的基因得到了遺傳,這樣經(jīng)過反復(fù)逐代積累,適應(yīng)環(huán)境(有殺蟲劑)的害蟲越來越多,抗藥性不斷增強。因此,害蟲的這種抗藥性其實是因為殺蟲劑對害蟲進行長期的(選填“不定向選擇”或“定向選擇”)_____作用。

【答案】變差 變異定向選擇

【解析】

達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.其主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存。

(1)從圖中可以看到,使用某種殺蟲劑消滅害蟲,開始使用的一至三年效果較好,后來隨著年限延長,殺蟲劑效果越來越差。開始使用某種殺蟲劑,對某種害蟲效果顯著,但隨著殺蟲劑的繼續(xù)使用,對該種害蟲的效果越來越差,即該種害蟲表現(xiàn)出越來越強的抗藥性,而實驗證明,在未使用農(nóng)藥前,某些害蟲個體已具有這種抗藥性,后來隨著年限延長,害蟲的抗藥性不斷積累加強,表現(xiàn)出殺蟲劑效果越來越差。因此,由圖可知看出:兩種類型的殺蟲劑在使用 1~2(或 3)年內(nèi)效果較好,隨著使用年限變長,殺蟲劑的效果均變差。

(2)達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。遺傳變異是生物進化的基礎(chǔ),首先害蟲的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強,有的抗藥性弱。使用農(nóng)藥時,把抗藥性弱的害蟲殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的害蟲活下來,這叫適者生存;钕聛淼目顾幮詮姷暮οx,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用殺蟲劑時,又把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強的害蟲活下來。這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇,最終活下來的害蟲大多是抗藥性強的。在使用同等劑量的殺蟲劑時,就不能起到很好的殺蟲作用,導(dǎo)致殺蟲劑的滅蟲的效果越來越差。因此,用達爾文的生物進化理論來解釋:害蟲在繁殖產(chǎn)生后代的過程中本身存在變異現(xiàn)象,一些害蟲被殺蟲劑消滅,一些害蟲能抵御殺蟲劑。而抵御殺蟲劑等惡劣環(huán)境的基因得到了遺傳,這樣經(jīng)過反復(fù)逐代積累,適應(yīng)環(huán)境(有殺蟲劑)的害蟲越來越多,抗藥性不斷增強。因此,害蟲的這種抗藥性其實是因為殺蟲劑對害蟲進行長期的定向選擇作用。

練習(xí)冊系列答案
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1)播種:該同學(xué)選用疏松透氣的土壤裝盆,用水浸透盆土,將種子整齊地埋入盆土中,溫度保持在25℃左右。該同學(xué)在播種過程中給長壽花種子提供的能保證種子萌發(fā)所必需的環(huán)境條件有_____等(答出一點即可)。

2)管理:一株幼苗可長成一大盆花,其秘訣在于打頂。所謂打頂,就是去掉植株的頂芽,促進它多長側(cè)芽,促使植株矮、壯、密。請你指出圖中序號_____是頂芽,頂芽和側(cè)芽主要由_____組織(選填“營養(yǎng)”“輸導(dǎo)”或“分生”)組成。

3)上生物實驗課時,該同學(xué)在實驗記錄本上記錄的實驗過程如下:

①將盆栽長壽花暗處理24小時,然后用黑紙片把葉片的一部分上下兩面遮蓋起來,與葉片未遮蓋處形成一組對照。該處理改變的因素是_____

②把長壽花移到光下,幾小時后摘下處理過的葉片,去掉遮光的黑紙片。

③將葉片放入盛有酒精的小燒杯里,水浴加熱,使葉片變成黃白色。

④用清水漂洗葉片,將葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液染色。

⑤稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色變化。

⑥實驗現(xiàn)象:葉片遮光部分顏色變化是_____(選填“變藍”或“不變藍”)。

⑦光合作用的過程可用下列式子表示,請你根據(jù)本實驗將該式子補充完整:二氧化碳+_____(儲存能量)+氧氣。

4)該同學(xué)想讓一株長壽花開出多種顏色的花如果該同學(xué)的想法能實現(xiàn),可采用的技術(shù)手段是_____

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