【題目】下列動物保護中，屬于遷地保護的是（　　）

A. 鹽城沿海灘涂珍禽國家級自然保護區(qū)的丹頂鶴

B. 臥龍國家級自然保護區(qū)的大熊貓

C. 大豐麋鹿國家級自然保護區(qū)中的麋鹿

D. 南京紅山動物園中的獅子

【答案】D

【解析】

保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。又叫就地保護。為保護國家野生動物丹頂鶴，我國在江蘇鹽城沿海灘涂建立了第一個海涂型珍禽國家級自然保護區(qū)，臥龍國家級自然保護區(qū)的大熊貓、大豐麋鹿國家級自然保護區(qū)中的麋鹿，這些保護屬于就地保護。
除了建立自然保護區(qū)之外，人們還把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理。又叫遷地保護。如南京紅山動物園中的獅子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)“青蒿素”——一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了數(shù)百萬人的生命而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素主要是從青蒿（又名黃花蒿）中直接提取得到的。觀察發(fā)現(xiàn)，青蒿這種植物夏季開花，結(jié)瘦果，葉互生，莖直立，主根單一、垂直，據(jù)此可推斷青蒿屬于哪種植物？（ ）
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.裸子植物
D.被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時，對饅頭進行了以下三種處理：

試管

實驗材料

唾液

清水

處理方法

1

饅頭碎屑

2毫升

0毫升

充分攪拌后放入37℃溫水中

2

饅頭碎屑

0毫升

2毫升

充分攪拌后放入37℃溫水中

3

饅頭塊

2毫升

0毫升

不攪拌，直接放入37℃溫水中

（1）2和3是不是一組對照實驗 ，為什么？ 。

（2）5—10分后取出三支試管，各滴加2滴碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn) 號試管中的饅頭遇碘后不變藍； 號試管中的饅頭部分變藍色； 號試管中的饅頭全變藍色。

（3）實驗結(jié)論：饅頭變甜與 、 以及 都有關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于眼與視覺形成正確的是（ ）

A. 近視眼的成因是眼球的前后徑過長或晶狀體的凸度過大

B. 人能看清遠近不同的物體，是因為瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)

C. “金發(fā)碧眼”用來形容外國女郎，“碧眼”指的是眼球中的鞏膜結(jié)構(gòu)

D. 對光線具有折射作用的結(jié)構(gòu)主要是眼球中的玻璃體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是構(gòu)成生物體的基本單位。以下對植物體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是（ ）
A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體
C.細胞→組織→器官→植物體
D.細胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟，正確的操作順序是( )
①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒上升到一定高度，將裝片放在載物臺上，并用壓片夾壓住，使標本正對通光孔中心；
②雙手轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直至視野中出現(xiàn)物像。若物像比較模糊，可以再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物像更清晰。
③從側(cè)面注視物鏡，雙手緩慢轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降，直到物鏡剛好接近玻片；
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔；
⑤轉(zhuǎn)動遮光器和反光鏡，直到整個視野均勻白亮為止；
A.①②③④⑤
B.④⑤③②①
C.②④①⑤③
D.④⑤①③②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡的正確步驟是（ ）
①對光，有雪白的視野②、調(diào)節(jié)粗、細準焦螺旋等結(jié)構(gòu)，看清物象③放玻片標本，用壓片夾壓�、苋〕鲲@微鏡放在實驗臺上⑤收鏡
A.①②③④⑤
B.④①③②⑤
C.④①②③⑤
D.⑤③①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（5分）某中學(xué)對本校八年級學(xué)生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進行抽樣調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果如下表：

組別

父母性狀

被調(diào)查家庭數(shù)量

學(xué)生性狀及數(shù)量

能卷舌

不能卷舌

第一組

能卷舌×能卷舌

150

124

26

第二組

能卷舌×不能卷舌

56

41

15

第三組

不能卷舌×不能卷舌

20

0

20

（1）能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為 。

（2）根據(jù)第 組數(shù)據(jù)，可以判斷出能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀。

（3）不能卷舌是因為他們體內(nèi)缺少能卷舌基因，這說明基因與性狀的關(guān)系是 。

（4）請寫出第二組家庭父母中，能卷舌個體可能的基因組成： （顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）。

（5）某學(xué)生不能卷舌，但其父母卻都能卷舌。如果該父母再生一個孩子，這個孩子為能卷舌的可能性是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】螞蟻是同學(xué)們熟悉的昆蟲，一到夏天我們就能看到它們忙碌的身影。

（1）螞蟻的發(fā)育要經(jīng)過________、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，而且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有明顯差別，像這樣的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育中的____________發(fā)育。

（2）蝗蟲與螞蟻的發(fā)育不同點是蝗蟲沒有________這一時期。

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同步練習(xí)冊答案