【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng),染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物.遺傳學(xué)家摩爾根以此為實驗材料,揭示了遺傳學(xué)重要定律.請分析回答:
(1)果蠅的發(fā)育過程屬于 .
(2)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做 .
(3)果蠅體細(xì)胞中有4對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X,Y染色體決定,請寫出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成 .
(4)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅:在35﹣37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅.該現(xiàn)象說明 .
(5)果蠅的紅眼和白眼由一對基因控制.(顯性基因用A表示,隱形基因用a表示)一對紅眼果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,則子代紅果蠅的基因組成是 , 其原因是親代的基因通過作為“橋梁”傳遞給子代所致.
【答案】
(1)完全變態(tài)
(2)變異
(3)3對+XY(6+XY)
(4)生物的性狀是由基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果
(5)AA或Aa;生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)
【解析】解:(1)果蠅的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,因此果蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài).(2)“1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅”,體現(xiàn)了個體之間在性狀上的差異性,因此,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做變異.(3)“果蠅體細(xì)胞中有4對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定”,則雄性果蠅的性染色體是XY,因此,這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成3對+XY.(4)“有人做過這樣的實驗:長翅果蠅在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅:在35﹣37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅”.該現(xiàn)象說明生物的性狀是由基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果.(5)從圖中看出,一對紅眼果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅有白眼,表明白眼是隱性性狀,紅眼是顯性性狀.“顯性基因用A表示,隱形基因用a表示”,則白眼的基因組成是aa,紅眼的基因組成是AA或Aa.親代紅眼果蠅遺傳給子代白眼果蠅的基因一定是a,因此親代紅眼果蠅的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖:
,
從遺傳圖解看出,子代紅果蠅的基因組成是AA或Aa,其原因是親代的基因通過生殖細(xì)胞作為“橋梁”傳遞給子代所致.
所以答案是:(1)完全變態(tài)(2)變異(3)3對+XY(6+XY)(4)生物的性狀是由基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果(5)AA或Aa(缺一不可);生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)
【考點精析】關(guān)于本題考查的昆蟲的發(fā)育和基因與性狀遺傳,需要了解完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲;不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲;相對性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd才能得出正確答案.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)鯽魚的身體呈梭形,有利于減少游泳時的。
(2)填寫圖中標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)的名稱。① , ② , ③ , ④ ,⑤
。
(3)魚游泳時候,主要靠身體的軀干部和[]的左右擺動擊打水流產(chǎn)生前進(jìn)的動力,其他魚鰭起輔助作用.魚在運動時,[]、[] 、和[]都有維持魚體平衡的作用.[] 有決定運動方向的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家做過如下實驗:將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,后放養(yǎng)于不同地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如下:
(1)樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種 現(xiàn)象(填“遺傳”或“變異” )。假設(shè)深色由顯性基因控制(用B表示),淺色由隱性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因組成可能是 或 。
(2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的。根據(jù)達(dá)爾文理論,保護(hù)色的形成是( )的結(jié)果。
A.人工選擇的結(jié)果 B.自然選擇的結(jié)果
C.不能解釋的自然現(xiàn)象 D.動物聰明的表現(xiàn)
(3)樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、 、成蟲四個階段,我們把這種發(fā)育類型叫做 變態(tài)發(fā)育。
(4)樺尺蛾幼蟲對樺樹危害很大,用 方法控制這種害蟲,既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中a表示人體的膈。畵(jù)此判斷甲、乙兩人所處的呼吸運動過程分別是( 。
A.甲吸氣、乙呼氣
B.甲呼氣、乙吸氣
C.甲、乙都吸氣
D.甲、乙都呼氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體某部位的毛細(xì)血管示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)如果在[a]中流動的是靜脈血,[c]中流動的是動脈血,那么[b]可能的毛細(xì)血管網(wǎng).(供選詞:腎臟,大腦,肺,小腸)
(2)如果[b]為腎小球的毛細(xì)血管網(wǎng),那么在[a]、[c]內(nèi)流動的都是血, [b]處發(fā)生了作用.
(3)如果[b]為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),在[b]處除氣體交換外還完成的生理活動是 .
(4)如果[b]為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則c血管里血液的含氧量比a血管(填“多”,“少”或“相同”)
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