【題目】下列生物中不包含系統(tǒng)的是（ ）

A. 孔雀 B. 長(zhǎng)頸鹿 C. 松樹 D. 揚(yáng)子鱷

【答案】C

【解析】植物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；人等高等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。松樹屬于植物，沒有系統(tǒng)這一層次。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是膝跳反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖中各字母分別代表的結(jié)構(gòu)名稱是：A_____C_____D_____

（2）完成膝跳反射各結(jié)構(gòu)的順序是_____，（填①或②）①C→B→A→D→E ②E→D→A→B→缺少C它們共同組成的結(jié)構(gòu)稱_____，如果缺少其中一個(gè)環(huán)節(jié)，膝跳反射都_____（能或不能）進(jìn)行．

（3）膝跳反射的神經(jīng)中樞在_____內(nèi)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】竹，為被子植物門、單子葉植物綱、禾本目、禾本科的植物，是世界上生長(zhǎng)速度最快的植物。

竹的地上莖木質(zhì)中空，地下莖橫向生長(zhǎng)，數(shù)量多而密。竹子可以通過竹筍（地下莖的嫩芽）進(jìn)行繁殖，也可以通過開花結(jié)果繁衍，竹子花類似水稻的花，花朵小且不夠鮮艷。

早在2000多年前，《山海經(jīng)》中就有：“竹生花，其年便枯”的記載。大多數(shù)竹子的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)可長(zhǎng)達(dá)六、七十年，終生只開一次花。隨著開花結(jié)實(shí)，植株逐漸衰老死亡，且一旦開花就會(huì)引起大面積竹林的集體開花。某些竹子種類是“國(guó)寶”大熊貓的重要食物來源，因此大面積竹子開花會(huì)對(duì)大熊貓的生存造成很大的威脅。

長(zhǎng)期以來，在竹子開花機(jī)理方面的研究有生長(zhǎng)周期說、營(yíng)養(yǎng)說和環(huán)境說三個(gè)學(xué)說。生長(zhǎng)周期說認(rèn)為：竹子生長(zhǎng)到生理成熟年靜后會(huì)開花；營(yíng)養(yǎng)學(xué)說認(rèn)為：竹子在缺乏營(yíng)養(yǎng)的條件下導(dǎo)致開花；環(huán)境學(xué)說認(rèn)為：外界條件尤其是干旱和高溫導(dǎo)致竹子開花。這些學(xué)說都有一定的實(shí)驗(yàn)研究支持。

科研人員為防止竹林的大面積死亡采取多種方法進(jìn)行竹林的更新復(fù)壯。更新復(fù)壯是指通過人工方式使出現(xiàn)開花的竹林避免更大范圍的開花、死亡，使其繼續(xù)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)。目前，促進(jìn)竹子復(fù)壯的措施有：改善水肥條件、全面松土、防止病蟲害，使其不斷發(fā)筍；當(dāng)個(gè)別竹林開花時(shí)，及時(shí)砍掉開花的竹子。采取以上措施后，竹子的生長(zhǎng)狀況得以改善，其中葉片數(shù)量、葉片厚度、輸導(dǎo)組織橫截面積、氣孔密度、氣孔面積等生理指標(biāo)均得以恢復(fù)，開花竹林經(jīng)過五六年可復(fù)壯更新。

（1）竹子花傳粉方式為_____；竹多以竹筍的方式進(jìn)行繁殖，屬于_____生殖。

（2）竹子開花后，其葉片厚度、輸導(dǎo)組織橫截面積、氣孔密度、氣孔面積等生理指標(biāo)逐漸下降，因此可以推測(cè)出竹子開花會(huì)影響_____生理功能。

（3）下列說法不符合竹子開花學(xué)說的是_____。

A．竹子生長(zhǎng)到成熟年齡，有可能開始花的發(fā)育

B．熊貓大量啃食竹子，有可能導(dǎo)致竹開花

C．土壤營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏，有可能導(dǎo)致竹開花

D．干旱和高溫的天氣，有可能導(dǎo)致竹開花

（4）竹子開花后引起大面積死亡，會(huì)帶來生態(tài)破壞和經(jīng)濟(jì)損失，因此竹子開花后可采取哪些措施進(jìn)行復(fù)壯_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn),其中的A、B、C、D表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題。

(1)描述D步驟加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1號(hào)試管________,2號(hào)試管________。

(2)饅頭在口腔中變甜與________號(hào)試管的變化相似,即口腔中的________能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖。淀粉最終在小腸中分解成________。

(3)B步驟中的“攪拌”相當(dāng)于口腔中的________作用。實(shí)驗(yàn)裝置為什么要放入37℃溫水中處理? __________________________________________________。

(4)通過實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是______________________________________。

(5)如再要探究“溫度對(duì)唾液消化淀粉是否有影響”,請(qǐng)完善下列需要更改的設(shè)計(jì)方案。

①將B步驟的兩支試管滴加等量的________。

②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中,另一支試管放在________中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】十二生肖是華夏先民圖騰崇拜和早期天文學(xué)的結(jié)晶，讓每個(gè)人都具有與生俱來的屬相，代表著全中國(guó)所有人的精神風(fēng)貌。下列哪項(xiàng)是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征？

A.體溫恒定 B.用肺呼吸 C.胎生哺乳 D.心臟四腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺活量反映了肺在呼吸運(yùn)動(dòng)中平均的通氣能力。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“大樹底下好乘涼．”這句話最能體現(xiàn)的是（　�。�

A. 環(huán)境能影響生物的生存 B. 環(huán)境不能影響生物的生存

C. 生物能影響環(huán)境 D. 生物與環(huán)境是相互影響的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察人血涂片的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）如圖是在顯微鏡下看到的物像，其中數(shù)量最多的血細(xì)胞是_____。

（2）若看到的物像不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)_____螺旋。

（3）所用顯微鏡的目鏡和物鏡標(biāo)注的倍數(shù)分別是“5×”和“10×”，則看到的血細(xì)胞放大了_____倍。

（4）若將不同血型的血液混合，在顯微鏡下有時(shí)會(huì)看到紅細(xì)胞凝集的現(xiàn)象，因此，輸血時(shí)應(yīng)以輸入_____血為原則。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體感染細(xì)菌后，細(xì)菌產(chǎn)生的內(nèi)毒素會(huì)引發(fā)人體的炎癥反應(yīng)和 內(nèi)毒素血癥。研究者在不同溫度下用藥物單獨(dú)或聯(lián)合處理細(xì)菌， 測(cè)得細(xì)菌內(nèi)毒素的釋放量如下表所示。下列相關(guān)分析正確的是 （ ）

A.空白組的處理方法是既沒有接種細(xì)菌也不含藥物

B.單獨(dú)使用抗生素B處理不能有效抑制細(xì)菌釋放內(nèi)毒素

C.40℃下聯(lián)合處理比37℃下溶菌酶A處理抑制內(nèi)毒素的效果更差

D.細(xì)菌感染引發(fā)高燒時(shí)，使用聯(lián)合組進(jìn)行治療抑制內(nèi)毒素的效果最佳

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