造成“溫室效應”的原因是（　�。�
A．大氣中二氧化碳增加B．大氣中臭氧增加
C．氟利昂的排放D．大氣中二氧化硫的增多
二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能，二氧化碳在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來．因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體．
故選：A
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2007?宣武區(qū)）熱點事件你評論：
地球變暖誰是真兇
很多科學家認為，二氧化碳排放增多帶來的溫室效應是全球迅速變暖的主要原因，前不久公布的聯(lián)合國研究報告也是這么說的．不過，英國電視四臺卻發(fā)出了不同聲音．該臺即將播放的紀錄片稱，“人造”的全球性變暖是“現(xiàn)代社會的最大騙局”，太陽才是“真兇”．紀錄片還稱全球變暖是“一個價值數(shù)十億美元的全球產(chǎn)業(yè)，它由狂熱的反工業(yè)化環(huán)境主義者制造，由科學家兜售的可怕故事來籌資，還獲得了政治家和媒體的輿論支持”．由于此片顯然跟聯(lián)合國公布的研究報告唱起了反調(diào)，因而還未播出就引起了西方媒體的關注．
太陽才是真兇？這個名為“偉大的全球變暖丑聞”的紀錄片將于3月8日播出，它想要表達的最重要的信息是，人類行為造成全球變暖的故事是“一個謊言”．紀錄片的導演馬丁?德金說：“沒有幾個電影可以改變歷史，但我想這是一個轉(zhuǎn)折點．再過5年，溫室效應是全球變暖主要原因的說法將徹底成為一句廢話．”
據(jù)報道，紀錄片得到了一批專家的支持，包括9名氣象學、海洋學、生物地理學等方面教授的參與．這些專家來自知名的研究機構(gòu)和學府，如美國的麻省理工學院、法國巴黎的巴斯德研究所、丹麥國家航天中心等．
參加紀錄片的渥太華大學古生物學教授伊安?克拉克說，全球變暖可能是太陽活動加劇造成的，而且從南極取得的冰核樣本顯示，地球的溫暖期在二氧化碳排放量增加前800年就開始了．世界范圍的經(jīng)濟繁榮發(fā)生在二戰(zhàn)以后，這產(chǎn)生了大量二氧化碳，按照其他科學家的觀點，這應該導致氣溫上升，但大部分全球變暖都發(fā)生在1940年以前，1940年，后全球氣溫不升反降了40年．
倫敦東方與非洲研究院教授斯陶特則認為，“溫室效應理論從一開始我就表示懷疑，因為你不能說它是造成這種結(jié)果的唯一原因．現(xiàn)在這就像科學界的麥卡錫主義運動，溫室效應成了一個信仰．這非常危險．”
電視四臺是英國最大的商業(yè)電視臺，主要節(jié)目包括新聞、娛樂、生活類、紀錄片和互動節(jié)目．由于是純粹的商業(yè)電視臺，是否吸引觀眾成為評判節(jié)目好壞的最重要標準，因而該臺節(jié)目一直以與眾不同、震撼人心、爭議性強、參與性強等特點著稱．該臺曾惡搞英國首相布萊爾，播出過假想他下臺后因戰(zhàn)爭罪面臨審判的片子，還將以紀錄片的風格模擬布什于2007年10月在美國芝加哥一座酒店內(nèi)遇刺．
全球變暖原因有多種說法
事實上，該臺此次要播放的片子所提到的觀點并非首創(chuàng)．成立于1989年、由46個工商業(yè)公司組成的美國全球氣候聯(lián)合會認為，全球變暖是客觀存在的．該組織幾乎包括了美國工業(yè)界的所有重要成員，以及對布什政府很有影響力的一個智庫--喬治?馬歇爾研究所．該研究所1989年曾發(fā)表報告稱，“太陽密度的周期變化可以抵消與溫室氣體有關的氣候變化”，也就是說，全球變暖該怪太陽．美國俄克拉何馬州參議員英赫夫前不久也將全球變暖形容為“被誤解得最厲害的題目”，并稱太陽應為地球變暖負大部分責任．俄羅斯《觀點報》6日援引英國學術雜志的文章說，新研究顯示，地球變得越來越暖的原因是，太陽輻射處于近1000年來最強烈的時期，而且太陽輻射增強對臭氧層和云層的影響所帶來的氣候變化，可能比太陽光的影響更大．
除上述觀點和人們最常見的“溫室效應說”外，有關全球氣候變暖的原因還有幾種說法．
宇宙射線說．《英國皇家學會學報》今年2月的一篇文章說，宇宙射線可能在云層形成的過程中扮演重要角色．丹麥氣象科學家亨利克?斯文斯馬克表示，有實驗顯示，人類對全球變暖的影響可能比許多科學家以前所認為的小得多．
動物廢氣說．聯(lián)合國糧農(nóng)組織日前發(fā)表的報告說，全球10.5億頭牛排放的廢氣，是導致全球變暖的最大元兇．牛群的屁等排泄物會產(chǎn)出100多種污染氣體，其中氨的排放量占全球總量的2/3，氨正是導致酸雨的原因．牛屁中有大量甲烷，其暖化地球的速度比二氧化碳快20倍．
還有的歐洲氣象學家通過衛(wèi)星監(jiān)測和計算機計算認為，大氣污染阻礙了地球散熱，是地球日益變暖的根本原因．
目前，歐洲正籠罩在“氣候變暖威脅論”中，很多媒體甚至把矛頭指向中國．索蘭基教授說：“氣候變暖確實不假，但我們沒必要那么緊張．在整個地球演化史上，有過遠比現(xiàn)在還溫暖的氣候，如在白堊紀，溫室氣體遠比現(xiàn)在多，高達5倍，造就的氣候與生態(tài)環(huán)境也并不壞，水草繁茂，巨大恐龍橫行．”
俄“紐帶”新聞網(wǎng)的文章說，瑞典科學家埃利爾表示，如果現(xiàn)在限制一些發(fā)展中國家減少燃料的使用，將對這些國家經(jīng)濟造成重大打擊．因此，在讓這些國家放棄使用便宜的燃料前，應首先找到造成全球變暖的主要原因．《環(huán)球時報》（2007-03-08第16版）
（1）閱讀文章后，你認為導致全球氣候變暖的原因有哪些？
（2）有的學者認為，發(fā)生在2007年春天沈陽的雪災是百年不遇的災害，是現(xiàn)實版的《后天》（一部描寫氣候變暖，冰川融化的科幻災難片）．我們應如何來面對氣候變暖給人類帶來的災害？

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪些是造成“溫室效應”的原因（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖中的曲線表示1960-1990年間，大氣中二氧化碳濃度變化及氣候變化，請分析回答：
（1）30年來，大氣中的二氧化碳濃度呈
上升
上升
趨勢，這些二氧化碳來源于各種生物的
呼吸作用
呼吸作用
及
化石燃料的燃燒
化石燃料的燃燒
．
（2）圖中溫度幾乎在持續(xù)
升高
升高
，導致這一現(xiàn)象發(fā)生的原因是
全球二氧化碳等氣體排放量不斷增加
全球二氧化碳等氣體排放量不斷增加
．這種現(xiàn)象叫做
溫室效應
溫室效應
，它最終造成世界各地的農(nóng)作物減產(chǎn)和多種生物的
滅絕
滅絕
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

分析下面的材料，回答問題。

材料一  某地一場較大范圍的酸雨，造成植物葉面遭腐蝕，產(chǎn)生大量斑點而壞死，同時還抑制植物的光合作用，導致西瓜大面積減產(chǎn)，一些樹木死亡，損失慘重。

材料二  二氧化碳是自然界的一種常見氣體。人類目前由于過多使用煤炭和石油，以及大量的森林的砍伐，使空氣中的二氧化碳濃度增大，導致地球表面溫度升高，形成溫室效應。

材料三  臭氧層的破壞，導致大量紫外線輻射到地面，從而危害人類和其他生物的健康。例如，人類的皮膚癌和白內(nèi)障等疾病因此而明顯增多。

（1）根據(jù)材料一，造成我國酸雨的主要原因是            �？刂扑嵊甑母敬胧┦�              。

（2）根據(jù)材料二，你認為消除溫室效應的方法有哪些？（請寫出2條）

（3）根據(jù)材料三，造成臭氧層被破壞的原因是           。

（4）去年的哥本哈根環(huán)境會議以來，包括電視，報紙等媒體都在倡導“低碳生活”。請簡要說出你對“低碳生活”中“低碳”的理解。

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科目：初中生物 來源： 題型：

造成下列環(huán)境污染的原因是什么

1．酸雨                  A二氧化碳等氣體的排放量不斷增加

2．溫室效應              B人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)

3．臭氧層破壞            C大量使用氟利昂，排放含氮廢氣

1．       2．       3．      

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