【題目】心房與心室之間有 ，只能朝向 開(kāi)，在心室與動(dòng)脈之間有 ，只能朝向 開(kāi)，從而使血液不能倒流。

【答案】房室瓣；心室；動(dòng)脈瓣；動(dòng)脈

【解析】

試題分析：心臟主要由心肌組成，心肌的收縮為血液的流動(dòng)提供了動(dòng)力，是血液循環(huán)的動(dòng)力器官；在心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間，都有能開(kāi)閉的瓣膜，這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi)：房室瓣只能朝向心室開(kāi)，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi)。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是幾種生物和人的細(xì)胞色素C的氨基酸之間的差異．由此判斷與人的親緣關(guān)系最近的生物是（　�。�

生物名稱

黑猩猩

獼猴

馬

牛

與組成人的細(xì)胞色素C的氨基酸的差異

0

1

12

10

A. 馬 B. 牛 C. 黑猩猩 D. 獼猴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的曲線圖表示血液中某種成分含量變化的趨勢(shì)，該曲線不能表示（ ）

A.血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化
B.血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化
C.血液流經(jīng)肌肉時(shí)氧氣含量的變化
D.血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體運(yùn)輸水分的主要結(jié)構(gòu)是 ，植物體運(yùn)輸有機(jī)物的主要結(jié)構(gòu)是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中正確的食物鏈?zhǔn)?/span>（ ）

A．草→羊→狼 B．陽(yáng)光→草→昆蟲(chóng)→蛙

C．兔→狐→細(xì)菌 D．蝦米→小魚→大魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的體細(xì)胞中染色體的數(shù)量是（）

A. 13對(duì) B. 20對(duì) C. 46對(duì) D. 23對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在溫暖環(huán)境中久放的蘿卜會(huì)逐漸變成空心，重量明顯減輕，其主要原因是（　　）

A. 被細(xì)菌和真菌等分解者分解

B. 蘿卜細(xì)胞的呼吸作用消耗了有機(jī)物

C. 蘿卜細(xì)胞停止了分裂和生長(zhǎng)

D. 蘿卜進(jìn)行蒸騰作用，散失了較多的水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一對(duì)黑色雄、雌豚鼠交配產(chǎn)下的后代的遺傳圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在遺傳學(xué)上，豚鼠的黑色和棕色是一對(duì) ．
（2）豚鼠的毛色性狀是由控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)過(guò)程傳遞給子代的．
（3）從豚鼠的親、子代毛色性狀看，色是隱性性狀，其基因組成是（用T、t表示），親本黑色豚鼠的基因組成是 ．
（4）黑色豚鼠的子代中出現(xiàn)了棕色豚鼠，在生物學(xué)上此現(xiàn)象叫做 ， 引起該現(xiàn)象的原因是發(fā)生變化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯。分析并回答問(wèn)題。

（1）將裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間，可見(jiàn)鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過(guò)玉米葉片上的＿＿＿＿＿＿散失出來(lái)的。

（2）將裝置內(nèi)0點(diǎn)至24點(diǎn)之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況，繪成曲線圖。分析0點(diǎn)到6點(diǎn)的曲線變化情況，可知該時(shí)間段內(nèi)植物主要進(jìn)行＿＿＿＿＿＿作用。

（3）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來(lái)探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，應(yīng)將裝置放在＿＿＿＿＿＿（明亮、黑暗）的環(huán)境中。

（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）。其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入＿＿＿＿＿＿。

（5）將上述光合作用實(shí)驗(yàn)后的玉米葉片摘下，放在盛有＿＿＿＿的小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，只有對(duì)照裝置中的葉片變藍(lán)，說(shuō)明光合作用還制造了淀粉。

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