【題目】無(wú)性生殖的生物后代的遺傳信息來(lái)自不同親本。

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：由分析知道：無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，所以無(wú)性生殖遺傳了親本所有的遺傳信息，能穩(wěn)定地保持母體的遺傳性狀．
所以答案是：錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了植物的有性生殖和植物的無(wú)性生殖的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式.例如：種子繁殖（通過(guò)開(kāi)花、傳粉并結(jié)出果實(shí)，由果實(shí)中的種子來(lái)繁殖后代．）（胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子）；不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是艾滋病傳染途徑的是（　　）

A. 不安全性行為 B. 握手 C. 毒品交叉注射 D. 輸血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面幾種生殖方式中，與其它三種不同的是（　�。�

A. 富貴竹的枝條插在水里長(zhǎng)出新植株

B. 椒草的葉片長(zhǎng)出新植株

C. 馬鈴薯塊莖發(fā)芽長(zhǎng)成新植株

D. 花生種子長(zhǎng)出新植株

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列兩圖中，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某組織處局部血管示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答以下問(wèn)題：

（1）甲圖中表示左心室的是[]，它與同側(cè)的心房之間具有瓣，該瓣膜的作用是 ．
（2）血液由B經(jīng)③回到C，這一過(guò)程稱為循環(huán)，經(jīng)過(guò)這一循環(huán)，血變成血．
（3）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收后，可經(jīng)血液循環(huán)送到身體各處，被吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最先到達(dá)心臟的[] ．
（4）乙圖中表示毛細(xì)血管的是[]，它的管壁最薄、管腔最小，只允許單行通過(guò)，管內(nèi)血流速度最 ． 這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)土栽培是根據(jù)植物生活所需要的無(wú)機(jī)鹽________和________，按一定的________配成培養(yǎng)液，

在無(wú)土的________中培養(yǎng)植物的方法。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若某植株的一葉片的主葉脈被切斷（如甲葉），另一葉片上貼上錫箔（如乙葉）；在陽(yáng)光下照射4小時(shí)，經(jīng)脫色并用碘液處理，A部位呈棕褐色，B部位呈藍(lán)色，錫箔C的位置不呈藍(lán)色，以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（ ）

A.水和光
B.葉綠體和光
C.水和二氧化碳
D.水和葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能被腎小管全部重吸收回到血液的物質(zhì)是（ ）

A. 水 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 葡萄糖 D. 尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖，回答下列問(wèn)題

（1）消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[] ．
（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[] ．
（3）消化道內(nèi)，能夠吸收水和酒精的器官是[] ．
（4）食物中的蛋白質(zhì)最終被徹底消化成 ， 我們吃饅頭時(shí)，細(xì)嚼慢咽會(huì)感到有淡淡的甜味，這是因?yàn)樵诳谇粌?nèi)饅頭中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了 ．
（5）脂肪被消化后的可吸收物質(zhì)、被小腸內(nèi)的毛細(xì)淋巴管吸收．
（6）在胃內(nèi)被初步部分消化的營(yíng)養(yǎng)成分是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康是指一種身體上、心理上和_____方面的良好狀態(tài)，而不僅是沒(méi)有疾病或者不虛弱。

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同步練習(xí)冊(cè)答案