【題目】如圖是對蚯蚓、蝸牛、蝗蟲、青蛙、貓5種動物的分類圖,據(jù)圖回答:
(1)請將圖中內(nèi)容補充完整:①_____,②_____。
(2)蚯蚓的體壁有發(fā)達的肌肉,肌肉與_____配合可以完成運動。
(3)蝸牛與下列哪種動物的共同特征最多_____。
A、蟹 B.鯽魚 C.烏賊 D.揚子鱷
(4)青蛙生活在潮濕的陸地上,除用肺呼吸外,還兼用_____輔助呼吸。
(5)圖中的_____能保持恒定體溫,所以它適應環(huán)境的能力最強。
【答案】外骨骼 胎生 剛毛 C 皮膚 貓
【解析】
蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物、蝸牛屬于軟體動物、蝗蟲屬于節(jié)肢動物、青蛙屬于兩棲動物、貓屬于哺乳動物,解答即可。
(1)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,把動物分成脊椎動物和無脊椎動物,腔腸動物、扁形動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、線形動物身體中無脊柱,是無脊椎動物。魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物;认x是節(jié)肢動物,節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),屬于無脊椎動物;貓是哺乳動物,哺乳動物的特征有體表被毛,牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達,體溫恒定,胎生哺乳等,屬于脊椎動物,所以①應填外骨骼、②應填胎生。
(2)蚯蚓的體壁有發(fā)達的肌肉,肌肉與剛毛配合可以完成運動。
(3)蟹屬于節(jié)肢動物,鯽魚屬于魚類,揚子鱷屬于爬行動物,蝸牛和烏賊都屬于軟體動物,共同特征最多,故C符合題意。
(4)青蛙生活在潮濕的陸地上,除用肺呼吸外,還兼用皮膚輔助呼吸。
(5)圖中的貓是哺乳動物,能保持恒定體溫,所以它適應環(huán)境的能力最強。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體血液循環(huán)示意圖,A、B、C、D表示心臟四個腔,E、F表示器官,a表示物質(zhì),“→”表示血流方向,請據(jù)圖分析,錯誤的說法是( 。
A. 從器官F流出的是動脈血 B. 房室瓣使血流只能由A→B或C→D
C. 體循環(huán)的起點是B D. 器官E可以表示腎臟
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種不同細胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖一、圖二細胞生活中共有的門衛(wèi)是[]_____圖二細胞的最外層沒有[]_____的支持作用,所以圖二細胞往往不呈方形。
(2)圖二細胞沒有而圖一細胞特有的結構有_____(填圖中序號)。
(3)克隆羊“多莉“的出生與三只母羊有關,其中甲羊提供細胞核,乙羊提供去核卵細胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”長得最像甲羊,說明遺傳信息儲存在[]_____中,該結構中容易被堿性染料染色的物質(zhì)叫染色體,它由_____和蛋白質(zhì)組成。
(4)切洋蔥時,會辣眼睛,這與細胞的[]_____(填結構名稱)有關。
(5)我們從嬰兒到青少年,個子長高了很多,其根本原因是_____(填選項字母)。
A.經(jīng)常喝牛奶 B.細胞的分裂和生長 C.參加體育鍛煉 D.父母的養(yǎng)育
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某海洋生態(tài)系統(tǒng),請據(jù)圖回答
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______。
(2)此食物網(wǎng)中有______條______。
(3)在最長的食物鏈中屬于第3營養(yǎng)級的生物是______。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是______固定______開始。
(5)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是______。
(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,大氣中的二氧化碳進入生物體內(nèi)的途徑是______。
(7)該圖只表示了生態(tài)系統(tǒng)中的部分成分,未表示出來的成分有______和______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是制作和觀察菠菜葉的下表皮臨時裝片的圖示,請分析回答:
(1)制作菠菜葉的下表皮臨時裝片,應用到的實驗材料有葉片、解剖針、鑷子、滴管、清水、吸水紙、潔凈的載玻片和_____________片等。
(2)制作該臨時裝片時,用于染色的液體是_____________,如果是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片,應先在載玻片中央滴加的液體是___________。
(3)蓋片時,這所以一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,目的是避免玻片下出現(xiàn)______________。
(4)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是_______________。
(5)要將圖二中的甲轉換為乙,應轉動___________,換用___________(填“低倍”或“高倍”)物鏡觀察。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,A——E示意人體的不同結構層次,請據(jù)圖分析回答下列問題
(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是____________。
(2)A細胞通過__________形成B,在此過程中,_______________復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。
(3)B通過_________形成C,在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異。
(4)在上圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是[ ]______________。
(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是____________和_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請結合如圖回答相關問題:
(1)植物利用A物質(zhì)的生理過程叫_____。
(2)圖中動植物遺體中的有機物被腐生細菌等分解成A、B(無機鹽)和[C]_____后又回到大自然中被綠色植物利用,制造出_____。
(3)將一小堆干草平均分成兩份作分解實驗,下列方式中,分解速度更快的是_____。
A.被鹿吃掉 B.被分解者自然分解
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】性狀表現(xiàn)正常的一對夫婦,生了一個白化。ㄖ虏』蚴a)的孩子,這對夫婦的基因組成一定是
A. AA、AA B. Aa、Aa C. Aa、aa D. AA、Aa
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】完成下列列概念圖
(1)① _______ ② _______ ③ _______ ④ ________
(2)光合作用實質(zhì):物質(zhì)轉化:將無機物轉化成___________。能量轉化:將_____能轉化為化學能。
(3)植物體內(nèi)運輸水分和無機鹽的通道是_________;植物體內(nèi)運輸有機養(yǎng)料的通道是___________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com