【題目】萌發(fā)的種子呼吸作用明顯增強(qiáng)，煮熟的種子呼吸作用已經(jīng)停止．下列甲、乙兩個裝置可用來測定保溫瓶內(nèi)的溫度變化，保溫瓶內(nèi)溫度能上升的是（ ）

A.只有甲
B.只有乙
C.甲乙都可以
D.甲乙都不能

【答案】A
【解析】解：呼吸作用進(jìn)行的條件是具有生命力的種子，萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，有機(jī)物在氧氣的參與下分解，釋放出的能量供給種子的各項(xiàng)生理活動的利用，同時一部分能量一部分以熱的形式散失出來，所以甲瓶內(nèi)的溫度計(jì)會升高．乙瓶內(nèi)的種子煮熟后，失去了生命力，無法進(jìn)行呼吸作用，無熱量散失，所以溫度計(jì)不會升高．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解呼吸作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識，掌握呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，生殖擺脫了水的限制的是（ ）

A．藻類植物 B．蕨類植物 C．種子植物 D．苔蘚植物[來源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動是因?yàn)閇3]_______內(nèi)有少量滑液和關(guān)節(jié)面表面光滑，能減少骨與骨的摩擦，[5] _________既能緩沖運(yùn)動時的震動，又能使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活，關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)閇2]________把相鄰兩骨聯(lián)系起來。

（2）人體的運(yùn)動系統(tǒng)是由_________、__________和__________組成的。

（3）與骨連接的肌肉至少是由______組肌肉相互配合活動的，因此，完成屈肘動作時所需要的動力主要來自肱二頭肌的___________ 。 （填收縮或舒張 ）

（4）運(yùn)動的產(chǎn)生過程與以下內(nèi)容有關(guān)： ①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨受到牽拉③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮 ，請正確排序 ___________

（5）下列各項(xiàng)說法正確的是________

A．骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分

B．骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉

C．動物的運(yùn)動只靠動物系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)來完成

D．所有動物體內(nèi)都有骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】劇烈運(yùn)動時，突然停下來會造成暫時性貧血，惡心、臉色蒼白等現(xiàn)象，其原因是（ ）

A．流回心臟的血液增多 B．流回頭部的血液量不足

C．心臟輸出的血量增多 D．血液中的含氧量增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物吸水情況，描述正確的是

A．只有根能夠吸收水分 B．根是主要的吸水器官

C．根、莖能吸水，葉不能 D．葉是主要吸水器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對人體的敘述，錯誤的是（ ）

A.反射活動的完成必需依賴完整的反射弧
B.圖中箭頭方向與神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向一致
C.圖中1是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動
D.圖中3若被破壞，沖動的傳導(dǎo)路徑縮短為1→2→4→5

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列生物分類單位中，最基本的分類單位是（）

A. 種 B. 屬 C. 綱 D. 目

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究陽光在植物生長中的作用”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖，請根據(jù)圖分析回答：

（1）圖A所示的處理目的是 ， 使實(shí)驗(yàn)更為準(zhǔn)確．處理的時間一般不少于。
（2）圖B中，將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了與不遮光的部分進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ．
（3）為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用，應(yīng)將植株放在數(shù)小時．
（4）圖D中將處理的葉片浸入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，目的是使葉片 ， 圖E的實(shí)驗(yàn)步驟叫 ．
（5）圖F中，向葉片滴加碘液，是為了檢驗(yàn)葉片中是否產(chǎn)生了 ．
（6）圖D實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，葉片（填寫“遮光”或“不遮光”）部分變成了藍(lán)色．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

(l)圖中B是____C____D____E____。F是____，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動。

(2)細(xì)菌體內(nèi)沒有____，大多數(shù)細(xì)菌不能進(jìn)行____的作用。只能利用現(xiàn)成的____生活，并把有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，這時它們是生態(tài)系統(tǒng)中的____。

(3)微生物的主要類群除了細(xì)菌以外，還有____和____。

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