【題目】“金蟬脫殼”這個(gè)成語,從生物學(xué)角度看,是指蟬在發(fā)育過程中存在的蛻皮現(xiàn)象.(判斷對錯(cuò))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線不能表示( )
A.血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化
B.血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化
C.血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化
D.從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別表示某一植物的一段枝條、葉芽(縱切)、種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,據(jù)圖回答: .
(1)甲圖中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[]____________發(fā)育來的,也是由丙圖中的[]____________發(fā)育來的;甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[]_______發(fā)育來的,也是由丙圖中的[]________發(fā)育來的;甲圖中結(jié)構(gòu)[3]是由乙圖中的[]__________發(fā)育來的.
(2)將甲圖中的[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖_________的結(jié)構(gòu)相似.
(3)菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)包括[ ]_________和_________。其中______________是新植物的幼體.
(4)芽在發(fā)育時(shí),分生組織經(jīng)過細(xì)胞的_______________,形成新的枝條。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示四個(gè)裝置,按照規(guī)范的操作,下列現(xiàn)象不會(huì)出現(xiàn)的是( 。
A. 取裝①中葉片經(jīng)脫色、加碘液染色、漂洗后,葉片呈現(xiàn)藍(lán)色
B. 裝置②中試管收集到的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃
C. 一段時(shí)間后,裝置③中塑料袋內(nèi)壁能發(fā)現(xiàn)許多小水珠
D. 向裝置④燒瓶中加水后,通入試管中氣體使澄清石灰水變渾濁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蠶絲生產(chǎn)在我國有著悠久的歷史,若要保證蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)該在家蠶發(fā)育的哪個(gè)時(shí)期給予充足的食物供應(yīng)( )
A. 卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲
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【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A. 在AB段,膈肌收縮,胸廓的上下徑增大
B. 在AB段,肋骨間的肌肉收縮,胸廓擴(kuò)張
C. 在BC段,膈肌舒張,膈肌下降
D. 在BC段,肋骨間的肌肉舒張,胸腔的容積縮小
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)對種子的萌發(fā)非常好奇,于是動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)取2個(gè)廣口瓶,將脫脂棉花塞入瓶內(nèi)
(2)將10粒綠豆種子放在盛有水的杯子中浸泡一夜后,各取1粒放入培養(yǎng)瓶中,然后小心地往里加水至剛好覆蓋綠豆種子,分別在瓶外壁做上記號A、B
(3)將A培養(yǎng)瓶放在溫暖有光處,B培養(yǎng)瓶放在相同溫度的黑暗處,請回答下列問題
①小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄?/span>______。
②小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在不足,請指出一處不足,并改正______。
③小明改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,每天記錄觀察,發(fā)現(xiàn)光照處和黑暗處種子萌發(fā)的過程都如圖,通過實(shí)驗(yàn):小明得出結(jié)論:種子的萌發(fā)______(填“需要“或者”不需要“)光。
小明還觀察到,放在黑暗中的培養(yǎng)瓶萌發(fā)出來的幼苗和我們平時(shí)吃的綠豆芽比較相似,顏色較淺,陽光下萌發(fā)的綠豆芽顏色較綠較深,說明幼苗的健康生長______(填“需要”或者“不需要”)光。
④在土壤處發(fā)芽的綠豆胚芽是鉤狀,這種形狀有什么意義?______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某病人出現(xiàn)多飲、多尿、多食,但體重很快減輕的現(xiàn)象,估計(jì)此人患()
A. 甲亢 B. 腎上腺疾病 C. 地方性甲狀腺腫 D. 糖尿病
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