【題目】下列關(guān)于動物生殖發(fā)育的敘述正確的是(

蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個時期

果蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育

青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水

青蛙的發(fā)育包括受精卵、蝌蚪、成蛙三個發(fā)育時期

哺乳動物生殖發(fā)育的特點是胎生哺乳

A.①②④⑤ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③⑤

【答案】D

【解析】

試題分析:蝗蟲的幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似,只是大小、翅膀有無、生殖器官發(fā)育成度不同,屬于不完全變態(tài)發(fā)育;包括受精卵、幼蟲和成蟲三個時期。果蠅 的發(fā)育過程,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育;完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。青蛙的受精過程 是在水里完成,受精卵的發(fā)育也在水里完成,青蛙的幼體生活在水里,因此青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水。青蛙的發(fā)育包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個發(fā)育時 期;哺乳動物生殖發(fā)育的特點是胎生哺乳,提高了后代的成活率。

考點:昆蟲的生殖和發(fā)育過程;兩棲動物的生殖和發(fā)育過程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某同學(xué)探究“光照對鼠婦生活的影響”的實驗設(shè)計。以下修改意見正確的是

位置

鼠婦數(shù)量

光照

溫度

濕度

紙盒左半側(cè)

10只

明亮

5℃

適宜

紙盒右半側(cè)

10只

黑暗

25℃

適宜

A. 左右兩側(cè)的溫度都應(yīng)設(shè)置為25℃ B. 左右兩側(cè)都應(yīng)設(shè)置為黑暗環(huán)境

C. 左右兩側(cè)的濕度可以不同 D. 左右兩側(cè)的鼠婦數(shù)量可以不同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的大豆種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng),數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:

裝置

種子所處環(huán)境

實驗結(jié)果

干燥的棉花,置于25的櫥柜中

種子不萌發(fā)

潮濕的棉花,置于25的櫥柜中

種子萌發(fā)

潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室4

種子不萌發(fā)

棉花和種子完全浸沒在水中,置于25的櫥柜中

種子不萌發(fā)

1想要證明溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件,可以選用的裝置是 ,根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出結(jié)論: 。

2本實驗有 組對照實驗,乙裝置在該實驗中起 作用。

3上表所示的實驗方案中,甲組和丙組不能形成對照的原因是 。

4大豆種子萌發(fā)時,需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于種子結(jié)構(gòu)中的____________。

5在乙裝置中,種子萌發(fā)最先突破種皮的是 ,胚芽將來發(fā)育成 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究的一般過程的排列順序是 發(fā)現(xiàn)并提出問題 作出假設(shè) 分析實驗現(xiàn)象 設(shè)計實驗方案 實施實驗并記錄 得出結(jié)論

A①②③④⑤⑥ B②①④⑤③⑥ C①②④③⑤⑥ D①②④⑤③⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始生命誕生的搖籃是

A、原始海洋 B原始陸地 C、原始土壤 D原始大氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性包括三個層次_________多樣性、_________多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究。

如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整。

1提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?

2作出假設(shè):_____________________________________________________。

3制訂實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣,在盒里就形成了 兩種環(huán)境。該實驗的變量是_____________。

如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦 填:是、否可以得出準確的結(jié)論?為什么?

4分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實驗結(jié)論更準確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?

5結(jié)論: 對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】母雞中的戰(zhàn)斗機”——據(jù)報道:英國某農(nóng)場,一只母雞曾孵出了5只小鴨。這些小鴨一出生就緊緊跟隨著母雞,面對那些與自己長相不同的鴨寶寶,這只雞媽媽毫不在意,還經(jīng)常帶著它們外出散步。

1鴨卵產(chǎn)下后,還要經(jīng)過資料中提到的____過程,小鴨才能做殼而出。

2能夠發(fā)育成小鴨的結(jié)構(gòu)是鴨卵中的

3這只雞媽媽和鴨寶寶們的表現(xiàn)部屬于 行為。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小張前臂受傷,血流不止,李明對他實施急救。當用手按壓傷口近肘一端時,血流仍不止,改為按壓傷口近腕一端時,血流立即停止。由此推知受傷的血管是

A. 動脈 B. 靜脈 C. 毛細血管 D. 三種血管都有可能

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