【題目】母雞中的戰(zhàn)斗機”——據(jù)報道:英國某農(nóng)場,一只母雞曾孵出了5只小鴨。這些小鴨一出生就緊緊跟隨著母雞,面對那些與自己長相不同的鴨寶寶,這只雞媽媽毫不在意,還經(jīng)常帶著它們外出散步。

1鴨卵產(chǎn)下后,還要經(jīng)過資料中提到的____過程,小鴨才能做殼而出。

2能夠發(fā)育成小鴨的結(jié)構(gòu)是鴨卵中的 。

3這只雞媽媽和鴨寶寶們的表現(xiàn)部屬于 行為。

【答案】1孵卵;

2胚盤

3先天性;

【解析】

試題分析:1鴨經(jīng)過求偶成功后,會產(chǎn)下大型的卵,由于外面溫度低于體內(nèi)溫度,不能繼續(xù)發(fā)育,需要經(jīng)過孵化后,小鴨才能破殼而出。

2胚盤是由受精卵分裂形成的,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。鴨卵的結(jié)構(gòu),由外向內(nèi)依次是卵殼、卵殼膜、氣室、系帶、卵黃膜、卵黃、胚盤等。雛鴨由胚盤發(fā)育而來,胚盤是由受精卵分裂發(fā)育而來,為卵黃表面中央一盤狀小白點,是胚胎發(fā)育的部位。

3先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。因為處在育雛期,在小鴨的刺激下,母雞仍定型地進(jìn)行育雛,而把一只小鴨當(dāng)作自己的雛雞,給予照料。鴨寶寶一出生就會外出散步這些行為是受體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的本能,都是一種先天性行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有無耳垂是人的一對相對性狀,某生物興趣小組的同學(xué)對部分家庭的耳垂遺傳情況進(jìn)行調(diào)查,下表是他們的調(diào)查結(jié)果.請分析數(shù)據(jù),并結(jié)合所學(xué)知識回答問題:

組別

父親

母親

家庭數(shù)目

子女有耳垂人數(shù)

子女無耳垂人數(shù)

有耳垂

無耳垂

342

271

106

有耳垂

有耳垂

527

397

167

無耳垂

無耳垂

201

0

233

(1)根據(jù)表中第 組的調(diào)查結(jié)果可以推斷無耳垂是隱性性狀.父母控制耳垂性狀的基因是以 為橋梁傳遞給后代的.

(2)如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,在第Ⅲ組家庭中,母親的基因組成是

(3)在第Ⅱ組家庭中,父母都有耳垂,但卻出現(xiàn)了無耳垂的子女,這種變異是否可以遺傳?

(4)在第Ⅰ組中的一對夫婦,第1個孩子無耳垂,該夫婦再生一個孩子無耳垂的幾率是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物生殖發(fā)育的敘述正確的是(

蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個時期

果蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育

青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水

青蛙的發(fā)育包括受精卵、蝌蚪、成蛙三個發(fā)育時期

哺乳動物生殖發(fā)育的特點是胎生哺乳

A.①②④⑤ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將黑色蛙的受精卵A的細(xì)胞核去掉,再將一只灰色蛙的受精卵B的細(xì)胞核取出,注入黑色蛙的去核受精卵中,形成受精卵C,在適宜環(huán)境下進(jìn)行培育,受精卵C發(fā)育成了一只小蝌蚪,再過一段時間長成一只成體蛙。請根據(jù)資料回答:

1受精卵C中,細(xì)胞質(zhì)來自________________,細(xì)胞核來自_______________。

2受精卵C發(fā)育成的蛙的體色是質(zhì) ,這說明控制受精卵發(fā)育的信息儲存在 中。

3將去掉細(xì)胞核的受精卵A繼續(xù)培育,其結(jié)果會是_________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體的主要組織有:分生組織 、 、 等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在老師的指導(dǎo)下探究水分對鼠婦生活的影響,請你一起來完成。

(1)根據(jù)本探究實驗,你提出的問題是:

(2)作出的假設(shè)是: 。

(3)制定并實施實驗:

a準(zhǔn)備好實驗材料:在鐵盤內(nèi),以中軸線為界,一側(cè)鋪一層濕土,一側(cè)鋪一層干土,都蓋紙板,形成 兩種環(huán)境。

b在中軸線處放入10只鼠婦,靜置兩分鐘后,每分鐘統(tǒng)計一次兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。

c這個實驗中的變量是 。

(4)據(jù)統(tǒng)計,鋪濕土一側(cè)停留的鼠婦數(shù)量較多。根據(jù)此現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是: 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列與家蠶發(fā)育過程相似的昆蟲是( )

蝴蝶 蒼蠅 蜜蜂 螳螂 螻蛄 蟈蟈

A. ⑤⑥ B. ②④⑥ C. ①③⑤ D. ①②③

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【題目】光合作用的實質(zhì)包含了兩個轉(zhuǎn)化過程:一方面,把簡單的________制造成復(fù)雜的________并釋放出氧氣,這是________轉(zhuǎn)化過程;另一方面,在把________制造成有機物的同時,把________能轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖赺_______中的能量,這是________轉(zhuǎn)化過程。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析資料,回答問題:

資料一:2015年10月,中國女藥學(xué)家屠呦呦因致力于青蒿素對瘧疾治療的重大貢獻(xiàn)獲諾貝爾獎。瘧疾是由瘧原蟲(單細(xì)胞生物)所致的急性傳染病,通過按蚊叮咬傳播。她發(fā)現(xiàn)的青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率。

資料二:自去年底安哥拉黃熱病疫情暴發(fā)以來,包括我國在內(nèi)的多個國家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)輸入性病例。黃熱病是由黃熱病毒所致的急性傳染病,通過伊蚊叮咬傳播。人對黃熱病毒普遍易感,感染或接種疫苗可獲得持久免疫力。

(1)瘧疾、黃熱病的病原體分別是

(2)從傳染病的預(yù)防措施角度分析,消滅蚊子屬于 。

(3)接種黃熱病疫苗可刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的 ,提高抵抗力。這種免疫類型是 免疫。

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