【題目】某興趣小組在老師的指導(dǎo)下探究水分對(duì)鼠婦生活的影響,請(qǐng)你一起來(lái)完成。
(1)根據(jù)本探究實(shí)驗(yàn),你提出的問題是: ?
(2)作出的假設(shè)是: 。
(3)制定并實(shí)施實(shí)驗(yàn):
a.準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料:在鐵盤內(nèi),以中軸線為界,一側(cè)鋪一層濕土,一側(cè)鋪一層干土,都蓋紙板,形成 和 兩種環(huán)境。
b.在中軸線處放入10只鼠婦,靜置兩分鐘后,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。
c.這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量是 。
(4)據(jù)統(tǒng)計(jì),鋪濕土一側(cè)停留的鼠婦數(shù)量較多。根據(jù)此現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是: 。
【答案】(1)濕度(或水分)對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?
(2)濕度(或水分)對(duì)鼠婦生活有影響(或濕度對(duì)鼠婦生活無(wú)有影響);
(3)a干燥;濕潤(rùn);c濕度(或水分);
(4)濕度(或水分)會(huì)影響鼠婦的生活。
【解析】
試題分析:(1)由于探究的是“濕度對(duì)鼠婦生活的影響”,所以可提出問題:濕度(或水分)對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?
(2)假設(shè)是對(duì)提出問題作出肯定或否定的回答。根據(jù)提出的問題,可作出假設(shè):鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境,濕度(或水分)會(huì)影響鼠婦的生活。濕度(或水分)對(duì)鼠婦生活有影響(或濕度對(duì)鼠婦生活無(wú)有影響)。
(3)制定并實(shí)施計(jì)劃:
a.準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料:在鐵盤內(nèi),以中軸線為界,一側(cè)鋪一層濕土,一側(cè)鋪一層干土,都蓋紙板,形成潮濕和干燥兩種環(huán)境。
b.在兩側(cè)中央各放入10只鼠婦,靜置兩分鐘后,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。
c.這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量是濕度(或水分)。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出結(jié)論:濕度(水分)會(huì)影響鼠婦的生活。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在寒溫帶地區(qū),每到冬季幾乎所有的植物都會(huì)落下葉子,植物的光合作用基本停止,但生活在那里的人們并不感到缺氧.這是因?yàn)?/span>( )
A.天氣寒冷,人們都在室內(nèi)活動(dòng)
B.其他地區(qū)的植物釋放的氧氣,可以流動(dòng)到這里
C.由于寒冷,人們的呼吸作用下降
D.在夏季植物釋放了大量的氧氣,貯存到冬季用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與吸入的氣體相比,人體呼出的氣體中二氧化碳會(huì)增多。由圖可知人體內(nèi)產(chǎn)生二氧化碳的部位是( )
A. 肺泡 B. 血液 C. 氣管 D. 組織細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“母雞中的戰(zhàn)斗機(jī)”——據(jù)報(bào)道:英國(guó)某農(nóng)場(chǎng),一只母雞曾孵出了5只小鴨。這些小鴨一出生就緊緊跟隨著母雞,面對(duì)那些與自己長(zhǎng)相不同的鴨寶寶,這只雞媽媽毫不在意,還經(jīng)常帶著它們外出“散步”。
(1)鴨卵產(chǎn)下后,還要經(jīng)過資料中提到的____過程,小鴨才能做殼而出。
(2)能夠發(fā)育成小鴨的結(jié)構(gòu)是鴨卵中的 。
(3)這只雞媽媽和鴨寶寶們的表現(xiàn)部屬于 行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】濫用抗生素會(huì)導(dǎo)致病菌對(duì)抗生素的耐藥性增強(qiáng)。“超級(jí)細(xì)菌”的出現(xiàn),正是大自然對(duì)人類不合理行為的一種報(bào)復(fù)。以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.“超級(jí)細(xì)菌”是指耐藥性很強(qiáng)的細(xì)菌
B.從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看,“超級(jí)細(xì)菌”屬于分解者
C.從傳染病的角度來(lái)看,“超級(jí)細(xì)菌”屬于傳染源
D.抗生素的使用對(duì)細(xì)菌起到了定向選擇的作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“多莉羊”的誕生過程是這樣的:科學(xué)家先將A羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出,再將B羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核抽出,注入A羊無(wú)核卵細(xì)胞中,這樣就得到具有B羊細(xì)胞核的卵細(xì)胞,這個(gè)細(xì)胞經(jīng)過分裂形成小小的胚胎,再將這個(gè)胚胎移入C羊的子宮內(nèi),讓它繼續(xù)發(fā)育。一段時(shí)間以后,一只活潑可愛的小羊出生了,這就是“多莉”。根據(jù)上述過程完成下列問題。
(1)C羊是“多莉”的母親嗎?_________。
(2)培育“多莉羊”所采用的生物技術(shù)是 _____________。
(3)“多莉”的多數(shù)特征像 __________羊。
(4)上述過程證明了生物的遺傳物質(zhì)主要存在于 ____________中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家從對(duì)大量不同化石的研究中推斷出生物進(jìn)化的大致歷程,采用的最重要的研究方法是( )
A.實(shí)驗(yàn)法 B.觀察法 C.調(diào)查法 D.比較法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】媽媽買了一束花放在盛有自來(lái)水的花瓶中,但一般幾天后花就會(huì)枯萎。小佳認(rèn)為如果花瓶中
加入的礦泉水,花會(huì)保存更長(zhǎng)時(shí)間。請(qǐng)完善她的實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測(cè)可能的結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄孔詠?lái)水和礦泉水對(duì)插花保存時(shí)間的影響。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①在花店中購(gòu)買開花狀況基本相同的花20枝;
②取大小相同的花瓶10個(gè),分為A、B兩組,每組5個(gè);
③向A組每個(gè)花瓶加入500ml自來(lái)水,向B組每個(gè)花瓶加入 ml礦泉水;
④在每個(gè)花瓶中插放2枝花,并將花瓶放在家里 (填“相同”或“不同”)的位置;
⑤每天觀察花的枯萎情況并做記錄,最后計(jì)算出A、B兩組的花開始枯萎時(shí)的平均天數(shù).
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
Ⅰ:若花開始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組 (填“多于”、“少于”或“等于”)B組,則礦泉水更利于用來(lái)插花;
Ⅱ:若花開始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組 (填“多于”、“少于”或“等于”)B組,則自來(lái)水更利于用來(lái)插花;
Ⅲ:若花開始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組與B組相同,則礦泉水和自來(lái)水對(duì)插花保存時(shí)間影響差不多。
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