【題目】將黑色蛙的受精卵A的細(xì)胞核去掉,再將一只灰色蛙的受精卵B的細(xì)胞核取出,注入黑色蛙的去核受精卵中,形成受精卵C,在適宜環(huán)境下進(jìn)行培育,受精卵C發(fā)育成了一只小蝌蚪,再過一段時(shí)間長成一只成體蛙。請(qǐng)根據(jù)資料回答:
(1)受精卵C中,細(xì)胞質(zhì)來自________________,細(xì)胞核來自_______________。
(2)受精卵C發(fā)育成的蛙的體色是質(zhì) ,這說明控制受精卵發(fā)育的信息儲(chǔ)存在 中。
(3)將去掉細(xì)胞核的受精卵A繼續(xù)培育,其結(jié)果會(huì)是_________________________。
【答案】(1)黑蛙受精卵 灰蛙受精卵
(2)灰色 細(xì)胞核
(3)死亡
【解析】
試題分析:(1)控制受精卵發(fā)育的信息儲(chǔ)存在細(xì)胞核中,而受精卵C中的細(xì)胞核來自于B蛙,因?yàn)锽蛙為灰色,所以受精卵C發(fā)育成的蛙體色是灰色。
(2)細(xì)胞是物質(zhì),能量和信息的統(tǒng)一,細(xì)胞核是遺傳信息庫,細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息,生物的性狀由這些遺傳信息決定。
細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長、分化中起著重要作用一個(gè)細(xì)胞中如果沒有了細(xì)胞核,將不能繼續(xù)發(fā)育,最終導(dǎo)致死亡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究的一般過程的排列順序是( )①發(fā)現(xiàn)并提出問題 ②作出假設(shè) ③分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 ⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄 ⑥得出結(jié)論
A.①②③④⑤⑥ B.②①④⑤③⑥ C.①②④③⑤⑥ D.①②④⑤③⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究。
如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程寫完整。
(1)提出問題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):_____________________________________________________。
(3)制訂實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣,在盒里就形成了 和 兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是_____________。
如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦 (填:是、否)可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?
(5)結(jié)論: 對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與吸入的氣體相比,人體呼出的氣體中二氧化碳會(huì)增多。由圖可知人體內(nèi)產(chǎn)生二氧化碳的部位是( )
A. 肺泡 B. 血液 C. 氣管 D. 組織細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“母雞中的戰(zhàn)斗機(jī)”——據(jù)報(bào)道:英國某農(nóng)場,一只母雞曾孵出了5只小鴨。這些小鴨一出生就緊緊跟隨著母雞,面對(duì)那些與自己長相不同的鴨寶寶,這只雞媽媽毫不在意,還經(jīng)常帶著它們外出“散步”。
(1)鴨卵產(chǎn)下后,還要經(jīng)過資料中提到的____過程,小鴨才能做殼而出。
(2)能夠發(fā)育成小鴨的結(jié)構(gòu)是鴨卵中的 。
(3)這只雞媽媽和鴨寶寶們的表現(xiàn)部屬于 行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“多莉羊”的誕生過程是這樣的:科學(xué)家先將A羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出,再將B羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核抽出,注入A羊無核卵細(xì)胞中,這樣就得到具有B羊細(xì)胞核的卵細(xì)胞,這個(gè)細(xì)胞經(jīng)過分裂形成小小的胚胎,再將這個(gè)胚胎移入C羊的子宮內(nèi),讓它繼續(xù)發(fā)育。一段時(shí)間以后,一只活潑可愛的小羊出生了,這就是“多莉”。根據(jù)上述過程完成下列問題。
(1)C羊是“多莉”的母親嗎?_________。
(2)培育“多莉羊”所采用的生物技術(shù)是 _____________。
(3)“多莉”的多數(shù)特征像 __________羊。
(4)上述過程證明了生物的遺傳物質(zhì)主要存在于 ____________中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的各種運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu).下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A.人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成
B.脫臼是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來
C.幼年時(shí)期的骨髓呈黃色,具有造血功能
D.骨松質(zhì)較骨密質(zhì)有較強(qiáng)的抗壓力
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