從胃與小腸來的血液到達(dá)右手必須經(jīng)過


  1. A.
    心臟1次
  2. B.
    心臟2次
  3. C.
  4. D.
    左、右肺
BCD
分析:本題考查的知識點是血液循環(huán)的途徑,據(jù)此解答.
解答:從胃與小腸來的血液到達(dá)右手的途徑是:胃與小腸的毛細(xì)血管→肝門靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→上肢動脈→右手毛細(xì)血管.故從胃與小腸來的血液到達(dá)右手必須經(jīng)過心臟兩次、肝臟和肺.
故選:B C D
點評:本題考查學(xué)生對血液循環(huán)的途徑的理解.屬于基礎(chǔ)題,難度腳小.
練習(xí)冊系列答案
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輸血可以挽救患者的生命,但有些患者只是缺少血液中的某些成分,并不需要輸全血.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)發(fā)展出成分輸血,即有針對性地為患者補(bǔ)充血液中缺少的成分,請分析下列患者應(yīng)該輸入什么血液成分?
(1)大面積燒傷患者(2)貧血患者(3)血流不止者


  1. A.
    血漿
  2. B.
    血小板
  3. C.
    紅細(xì)胞懸液

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列符合生物學(xué)意義的食物鏈?zhǔn)?/h1>
  1. A.
    陽光→水稻→害蟲→青蛙
  2. B.
    水稻一害蟲一青蛙
  3. C.
    害蟲→青蛙→水稻
  4. D.
    水稻→害蟲→青蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

水生動物的運動方式形形色色,其主要的運動方式是


  1. A.
    漂浮
  2. B.
    游泳
  3. C.
    倒退
  4. D.
    爬行

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

細(xì)菌能使人和動植物患病,所以細(xì)菌都是有害的.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

小宇是個健康的孩子,要去夏令營,他準(zhǔn)備帶一個藥箱,藥箱里不必準(zhǔn)備


  1. A.
    感冒膠囊
  2. B.
    暈車寧
  3. C.
    創(chuàng)可貼
  4. D.
    胰島素

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

甜甜同學(xué)的視力不太好,眼睛成像情況如圖.要矯正視力,你不會建議她配戴________ 透鏡,那樣只會加深近視.

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“南橘北枳”的現(xiàn)象表明:生物的性狀既受________的控制,又受________的影響,因此,生物的性狀是________和________共同作用的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換和組織內(nèi)的氣體交換,血液的變化分別是


  1. A.
    靜脈血變?yōu)閯用}血,靜脈血變?yōu)閯用}血
  2. B.
    動脈血變?yōu)殪o脈血,動脈血變?yōu)殪o脈血
  3. C.
    靜脈血變?yōu)閯用}血,動脈血變?yōu)殪o脈血
  4. D.
    動脈血變?yōu)殪o脈血,靜脈血變?yōu)閯用}血

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