【題目】成語中蘊含豐富的趣味生物學知識。下列能說明生物對環(huán)境有影響的成語是

A風聲鶴唳,草木皆兵 B千里之堤,潰于蟻穴

C螳螂捕蟬,黃雀在后 D不入虎穴,焉得虎子

【答案】B

【解析】

試題分析:風聲鶴唳,草木皆兵,是生物對環(huán)境刺激的一種反應,A錯誤;千里之堤,潰于蟻穴,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響。是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動導致大堤的牢固性降低,洪水來臨時容易潰堤。表明生物螞蟻對環(huán)境大堤的影響,B正確;螳螂捕蟬,黃雀在后意思是螳螂在前面捕食蟬,黃雀在后面捕食螳螂。螳螂捕蟬,黃雀在后揭示的是動物之間的捕食關(guān)系,即吃與被吃的關(guān)系,在螳螂捕蟬,黃雀在后這一成語中,形成的食物鏈應為:樹螳螂黃雀,C錯誤;不入虎穴,焉得虎子,意思是不進老虎窩,怎能捉到小老虎,比喻不親歷險境就不能獲得成功,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國科學家成功完成了奶牛的克。唧w過程是:將荷斯坦純種高產(chǎn)奶牛體細胞核與普通奶牛的去核卵細胞融合,構(gòu)建一個新細胞,然后將這個新細胞進行培養(yǎng)形成胚胎,并移入代孕母牛(普通奶牛)的體內(nèi)完成發(fā)育,若代孕母牛生出的奶牛產(chǎn)奶的話,其產(chǎn)奶量最可能是(

A. 與普通奶牛產(chǎn)奶量一樣多

B. 與代孕母牛產(chǎn)奶量一樣多

C. 比普通奶牛產(chǎn)奶量多一些

D. 比高產(chǎn)奶牛產(chǎn)奶量還要多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2016年4月16日,日本發(fā)生里氏73級大地震,造成的巨大災難不可估計,災害后,隨時都可能爆發(fā)多種傳染病,為了預防傳染病,對災區(qū)進行大范圍消毒給災區(qū)群眾注射疫苗等預防措施顯得尤為重要請結(jié)合相關(guān)知識回答問題:

1各種傳染病能夠在疫區(qū)流行,必須同時具備的環(huán)節(jié)是 、傳播途徑和易感人群;

2在預防傳染病的措施中,注射疫苗屬于 ,它是利用人體的第三道防線建立起 填“特異性”或“非特異性”免疫;

3在震區(qū)會有很多人受傷,若發(fā)現(xiàn)傷員流出的血呈暗紅色,速度較慢,可判斷這是 血管出血,此時要盡快撥打急救電話 ;若因出血過多而需要大量輸血時,應遵循的輸血原則是輸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2015年5月,巴西開始出現(xiàn)寨卡病毒感染疫情。截止2016年1月26日,有24個國家和地區(qū)有疫情報道。寨卡病毒是一種能通過蚊蟲傳播的蟲媒病毒,主要是通過伊蚊傳播。巴西的寨卡暴發(fā)流行中發(fā)現(xiàn)了很多小頭畸形的新生兒病例,世界衛(wèi)生組織認為,新生兒小頭畸形可能與寨卡病毒感染有關(guān)。根據(jù)以上信息和所學知識回答下列問題:

1寨卡病毒感染與下面哪一項傳染病的病原體相同

肺結(jié)核 流感 蛔蟲病 中東呼吸綜合征

A①② B②④ C①③ D③④

2疫區(qū)的人們采取了以下措施,其中屬于切斷傳播途徑的是

隔離病人 加強體育鍛煉增強體質(zhì) 清除積水滅蚊 噴灑滅蚊藥劑

A①② B②④ C①③ D③④

3中國此前沒有過寨卡病毒傳播,大家都沒有免疫力,從傳染病流行的角度來看,我國人民均屬于 。

4目前還沒有研制出預防寨卡病毒的疫苗,從免疫學角度來看,利用疫苗預防傳染病屬于 免疫。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料分析回答問題。

流行性感冒簡稱流感。流感的傳播途徑主要是空氣傳播。當流感病人在咳嗽、打噴嚏時,會將大量的含有流感病毒的飛沫散布于空氣中,如果這些帶有病毒的飛沫被周圍的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打噴嚏時,要用手帕捂住口鼻,以免傳染他人。老人和小孩體質(zhì)差,抵抗傳染病的能力弱,所以更易患流感。

1流行性感冒是傳染病。傳染病的特點是 和流行性。

2流行性感冒是由流感病毒引起的,病毒的結(jié)構(gòu)是由 外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。

3病毒的營養(yǎng)方式生活方式 。

4健康人注射甲肝疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生的抗體 能"或不能’’對流感病毒產(chǎn)生作用。

5結(jié)合資料和你所學,說出預防流感的方法至少2點

。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的是

A英國科學家培育的克隆羊 B美國科學家培育的超基鼠

C張麗珠締造的試管嬰兒 D中國科學家培育的雜交水稻

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個由草、兔子和狼組成的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將狼殺絕,兔子數(shù)量將

A.先上升后下降

B.保持相對穩(wěn)定

C.迅速上升

D.迅速下降

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將下列病與相應的患病原因搭配在一起。

A.艾滋病 遺傳物質(zhì)改變

B.白化病 病毒感染

C.近視眼 眼球的相應結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

D.蛔蟲病 不良的生活方式引起

E.高血壓 寄生蟲感染

搭配:A與 B與 C與 D與 E與

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1913年,俄羅斯的“圣虎克號”船載著格奧奇·塞多赴北極探險隊員在北冰洋的冰塊間越冬。沒過多久,隊員們就得了一種可怕的病。他們的牙床一塊塊裂開,牙齒松動了,臉也浮腫了,皮下青一塊紫一塊。后來,醫(yī)生把這些人分成六組,分別給每組吃果子酒、礬類制劑、醋、海水、檸檬、肉豆蔻,發(fā)現(xiàn)每天吃兩個檸檬的人很快恢復了健康。請分析:

1船上的隊員得了 病。

2為什么檸檬能治療這種病?

3海員最容易得這種病的原因是什么?

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