【題目】李蘭同學對生物學科尤其感興趣。一天她看到媽媽從市場買回了許多西紅柿,她便取出幾個,結合生物課上學到的知識,認真地開始進行研究分析。
(1)她切開一個西紅柿,發(fā)現(xiàn)有許多汁流出。這些汁水是細胞液,它們來自細胞結構中的 。
(2)她取出另一個西紅柿,用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于 組織;表皮以內是由一些亮晶晶的小顆粒組成的果肉,這些小顆粒是 ,里面含有豐富的營養(yǎng)物質,所以由他們組成的果肉屬于 組織;果肉細胞之間,還有一些絲狀物,它們起到支架作用,并能把營養(yǎng)物質運輸?shù)焦饧毎,所以這些絲狀物中包含 組織和機械組織。
(3)通過前面的觀察、研究和分析,她知道西紅柿是由四種組織構成的,并且通過課上學習她知道西紅柿的果實在其繁殖中有著重要作用。于是,她得出結論:西紅柿在植物體的結構層次中屬于 。
【答案】(1)液泡
(2)保護 細胞 營養(yǎng) 輸導
(3)器官
【解析】
試題分析:(1)植物細胞的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡和葉綠體.其中液泡中含有細胞液,細胞液中含有多種營養(yǎng)物質,切開一個西紅柿,有許多汁流出,這些汁水就是細胞液,它來自細胞結構中的液泡;
(2)她取出另一個西紅柿,用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于保護組織,表皮以內是由一些亮晶晶的小顆粒組成的果肉,這些小顆粒是細胞,里面含有豐富的營養(yǎng)物質,所以由他們組成的果肉屬于營養(yǎng)組織;果肉細胞之間,還有一些絲狀物,它們起到支架作用,并能把營養(yǎng)物質運輸?shù)焦饧毎,所以這些絲狀物中包含輸導組織和機械組織;
(3)生物體的器官都是由幾種不同的組織構成的,這些組織按一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結構叫做器官,西紅柿在植物體的結構層次中屬于生殖器官。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】健康人每天形成原尿約150升,而排出的尿液卻只有1.5升左右,原因是( )
A.膀胱有暫時儲存作用 B.腎小管的重新吸收作用
C.汗腺排出部分尿液 D.腎小球的過濾作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對動物行為的敘述,最合理的是( )。
A.先天性行為就是動物在出生時表現(xiàn)出來的行為
B.學習行為是后天獲得的,與遺傳因素無關,主要受環(huán)境因素的影響
C.低等動物不具有學習行為
D.學習行為的獲得使動物能夠更好地適應周圍環(huán)境,但這種行為不能遺傳給后代
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組為了探究光對鼠婦生活的影響,設計了如下實驗方案:
a.在一塑料盤內放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側蓋上紙板,另一側蓋上玻璃板。 b.將10只鼠婦放人實驗裝置的中央,靜置2分鐘。c.每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。 請根據(jù)上述實驗方案回答:
(1) 該實驗方案中設計了對照實驗嗎? 。
(2) 該實驗方案中的實驗變量是 。
(3) 如果該生物小組作出的假設是 。
那么,請你預測實驗結果 。
(4)得出的結論是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通過生物課程的學習,讓我們對生物的普遍特征有了深刻的理解。下列說法正確的是( )
A.生物都要繁殖后代 B.生物都是由細胞構成的
C.生物都能自由的活動 D.生物都需要吸入氧,呼出二氧化碳
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【題目】下面是家庭釀酒的具體操作過程:
先將米煮熟,待冷卻至30 ℃時,加少許水和一定量的酒曲,與米飯混勻后置于瓷壇內(其他容器也可)。在中間挖一個洞,并且需將釀酒的器皿加蓋密封。若天氣寒冷,還需采取保溫措施,置于適當?shù)牡胤奖?/span>(28 ℃)12 h即成。
現(xiàn)請你從以下幾個方面對其發(fā)酵過程作一簡單的分析:
(1)先將米煮一煮的目的是 。
(2)加入酒曲前,需將煮熟的糯米冷卻到常溫,這是為了______________________________。
(3)加入酒曲的目的是:首先將糯米中的淀粉分解成_____ ______。
(4)在中間挖一個洞的目的是______________________________________________。
(5)釀酒過程中,需將器皿密封是為了______________ ____________。
(6)天氣寒冷時,需要保溫的目的是___________ _______________。
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【題目】小東為探究“光對鼠婦生活的影響”,做了如下實驗:
①用硬紙板制成一個長方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理。
②把紙盒靜置桌上,并將抓來的10只鼠婦放入紙盒中央。
③10分鐘后觀察鼠婦的動向:移到黑暗一端多?還是移到亮處一端多?
請分析回答下列問題:
(1)實驗前,小東提出的問題是: ?
(2)小東把紙盒一端做成黑暗環(huán)境,另一端不做處理,這是為了 。除此之外,其他條件應設置 (填“相同”或“不相同” )。該實驗的變量是__________。
(3)10分鐘后小東看到大多數(shù)鼠婦移到黑暗的一端,據(jù)此,小東能得出的結是____________________。
(4)小東做實驗時,小明也在旁邊,并向小東建議應在紙盒黑暗的一端灑點水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥。但小東沒有采納小明的建議。你認為小東做得對嗎?__________。
(5)該實驗中能不能只用1只鼠婦?________。為什么? ____________________________
(6)實驗結束后,應怎樣處理鼠婦?_____________________________。
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