【題目】影響生物生活的環(huán)境因素可分為兩類,一類是_____因素,包括_____、_____、_____等非生物因素,另一類是_____因素.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下,生物圈中的碳一氧平衡能夠維持,是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 呼吸作用消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳;光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧
B. 呼吸作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧;光合作用消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳
C. 燃燒煤等燃料消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳
D. 大氣圈中有足夠的氧和二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生命活動(dòng)中,屬于生物對(duì)外界刺激作作出反應(yīng)的是
A.同一株碧桃上開(kāi)出不同顏色的花 B.斑馬發(fā)現(xiàn)敵害迅速逃跑
C.蘑菇從小長(zhǎng)大 D.雛雞破殼而出
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在沙漠地區(qū),生存的生物種類非常少,影響生物在此生存的主要非生物因素( )
A. 土壤 B. 陽(yáng)光 C. 溫度 D. 水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)脊椎動(dòng)物與脊椎動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別在于:無(wú)脊椎動(dòng)物( )
A.身體里沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱
B.身體里有由脊椎組成的脊柱
C.總數(shù)約占動(dòng)物總數(shù)的95℅
D.總數(shù)約占動(dòng)物總數(shù)的5℅
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年國(guó)際生物多樣性日的主題為“島嶼生物多樣性”,全世界有一半的海洋資源位于島嶼水域。廈門島海域軟體動(dòng)物資源十分豐富,與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)。
(1)日常生活中,海洋軟體動(dòng)物用途廣泛,例如文蛤、牡蠣可以______;烏賊的殼(海螵蛸)可以______。
(2)如圖所示的縊蟶是廈門常見(jiàn)軟體動(dòng)物。寫出圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:①是______;③是______。
(3)“研究表明,一些濾取水中食物的海洋軟體動(dòng)物,體內(nèi)容易積聚污染物,還可能傳染甲型肝炎等傳染病!睆娜伺c環(huán)境的角度,談?wù)勥@句話給你的啟示______。(一條即可)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷水蛭屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要依據(jù)是 ( )
A. 身體細(xì)長(zhǎng) B. 有口和肛門
C. 身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成 D. 身體兩側(cè)對(duì)稱
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