【題目】下列屬于動物社群行為的是( )
A、母雞帶領小雞覓食 B、山洞里居住著一群蝙蝠
C、蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D、草原上共同生活著大量食草動物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】_______________是雞卵的主要營養(yǎng)部分,它表面中央有一盤狀的小白點,稱為________,卵殼上有許多肉眼看不見的_________,以保證胚胎發(fā)育時能夠進行氣體交換。
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【題目】如圖為人體的部分生命活動過程示意圖,其中a,b,c,d代表物質,①、②、③、④表示生命活動過程。請回答問題:
(1)圖中c代表的物質分別是______。
(2)圖中②表示的生命活動過程是______。過程②是通過______作用實現(xiàn)的。
(3)食物所含的六類營養(yǎng)成分中,不經(jīng)過過程③直接進行過程④的物質有______、_____、_________________。(答出三個以上得分)
(4)除a,d外,人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物,它們隨血液流經(jīng)腎單位時,經(jīng)過______和______兩個重要的生理過程形成尿液。
(5)完成過程①后,b物質最先進入心臟。此時血液中的血紅蛋白與氧處于______狀態(tài)(填“結合”或“分離”)。
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【題目】在稻田中大量捕殺青蛙,可能造成水稻減產(chǎn),其主要原因是( )
A.食物鏈破壞 B.物質不能循環(huán) C.植被被破壞 D.雜草瘋長
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【題目】選取生長正常的牽;ㄟM行如圖所示的光合作用實驗:
將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時;將甲、乙、丙這三片葉取下,脫去葉片中的葉綠素;用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液;觀察葉片變色情況,來檢驗是否生成有機物(淀粉).
請分析回答下列問題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_____.
(2)下列裝置中,能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是_____.
(3)若實驗成功,則用清水漂洗葉片、滴加碘液后,可以看到甲、乙、丙三片葉的①②③④四個部分顏色變藍的是_____
A.①②③④B.①②C.②③D.①④
(4)比較葉片甲①②部位的顏色變化,可以說明_____是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.比較葉片乙和_____的顏色變化,可以說明_____是光合作用必需的原料.
(5)根據(jù)以上實驗所得結論,可以對溫室里的農(nóng)作物采取_____等措施可以提高產(chǎn)量.
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【題目】還記得端午節(jié)的龍舟賽嗎?龍舟隊員們聽到發(fā)令槍聲響起時,就奮力劃槳,這主要是在_____的調節(jié)下完成的。神經(jīng)調節(jié)的基本方式是_______,完成這一過程的結構基礎是_____。
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【題目】某同學為了探究植物的呼吸作用和蒸騰作用,進行了如下實驗:
(1)該同學使用如圖1所示的實驗裝置來探究植物的呼吸作用,應將該裝置放在_____環(huán)境中,3﹣4小時后將正在燃燒的蠟燭放入玻璃缸中,蠟燭_____。該實驗能得出的結論是:植物的呼吸作用_____。
(2)該同學想要驗證“植物進行蒸騰作用的主要器官是葉”,應該選擇圖2中的哪兩套裝置組成對照實驗?_____。
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【題目】為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如下圖所示),用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,請回答下列問題:
(1)含好氧的草履蟲較多的液滴應從培養(yǎng)液的________ (填“表”或“底”)層吸取。
(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,目的是: (______)
A.刺激革履蟲 B.給草履蟲供氧 C.連通兩個液滴 D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點該物質,放在2號載玻片右側液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應結論是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)
①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動,則該物質對草履蟲是________刺激。
②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動,則該物質對草履蟲是________刺激。
③若左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯,則該物質對草履蟲的刺激 ___________
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