【題目】下列動(dòng)物與主要運(yùn)動(dòng)方式搭配恰當(dāng)?shù)氖牵海?）

A.蝸�！斡�B.豬一行走C.蚯蚓一一爬行D.鴕鳥—飛行

【答案】B

【解析】

動(dòng)物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，主要有飛行如鳥類、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)如蚯蚓、游泳等方式。

A．在蝸牛腹部生有一道寬而細(xì)的橫褶，后端較尖，這就是它的“足”。蝸牛爬行時(shí)，用它的足緊貼在別的物體上，由腹部肌肉做波狀蠕動(dòng)，它就能緩慢地向前爬行了。同時(shí)，它的足上生有一個(gè)腺體，叫足腺，能分泌一種粘液幫助它爬行，故A錯(cuò)誤。

B. 動(dòng)物的行走是用四肢（或兩肢）將身體支撐起來(lái)，并通過(guò)四肢的交替前伸和后蹬使整個(gè)身體向前運(yùn)動(dòng)的方式，所以豬的運(yùn)動(dòng)方式是行走，故B正確。

C. 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，用剛毛輔助運(yùn)動(dòng)，無(wú)專門的運(yùn)動(dòng)器官，運(yùn)動(dòng)方式是蠕動(dòng)，故C錯(cuò)誤。

D. 鴕鳥的羽毛既無(wú)飛羽也無(wú)尾羽，更無(wú)羽毛保養(yǎng)器--尾脂腺，羽毛著生方式為全部平均分布體表，無(wú)羽區(qū)與裸區(qū)之分，它的飛翔器官高度退化，想要飛起來(lái)就無(wú)從談起了。但是鴕鳥有長(zhǎng)長(zhǎng)的下肢，發(fā)達(dá)有力，利于奔跑、行走，故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚在水中能感知水流和水壓變化的結(jié)構(gòu)是：( )

A.鯧B.各種鰭C.鱗片D.側(cè)線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于軟體動(dòng)物的敘述中，正確的是（ ）

A.所有的軟體動(dòng)物都生活在水中

B.柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼

C.河蚌、烏賊、水母等都屬于軟體動(dòng)物

D.有的軟體動(dòng)物有藥用價(jià)值，如鮑魚的貝殼（海螵蛸）可以做中藥材

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析回答有關(guān)動(dòng)物類群特征和動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題：

（1）動(dòng)物與環(huán)境相適應(yīng)形成具有一定作用的體表結(jié)構(gòu)。如蛔蟲體表有______，能防止人體消化液的侵蝕；蜥蜴體表有______，起保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用；河蚌的貝殼由______分泌的物質(zhì)形成起保護(hù)作用。

（2）在動(dòng)物類群中，有口無(wú)肛門的兩個(gè)類群是______，體溫能保持恒定的兩個(gè)類群是______。無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物是______。

（3）當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí)，通常的步驟是：骨骼肌接受______傳來(lái)的刺激收縮，牽動(dòng)相應(yīng)的骨繞______活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)需要大量的能量，與此相適應(yīng)，人體活動(dòng)能力很強(qiáng)的骨骼肌細(xì)胞中含有大量的______，該結(jié)構(gòu)能將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供骨骼肌細(xì)胞利用這一生理過(guò)程叫做______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究動(dòng)物的行為，某同學(xué)進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)，下面表格中的數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

項(xiàng)目

找到食物的時(shí)間/秒

第一次

267秒

第二次

193秒

第三次

90秒

（1）從行為獲得的途徑來(lái)看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于________行為，通常小鼠找到食物后會(huì)發(fā)出一種叫聲，引來(lái)其他小鼠，這種叫聲起到了傳遞________的作用。

（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時(shí)間內(nèi)找到食物，說(shuō)明動(dòng)物越_______，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，這種學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由動(dòng)物體內(nèi)的 __________ 決定的

（3）本實(shí)驗(yàn)還有什么不足之處 ________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)按照表格中的例子，利用所學(xué)生物知識(shí)解釋左欄中相對(duì)應(yīng)的描述：

現(xiàn)象

用生物學(xué)知識(shí)解釋

例：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

分解者把植物尸體分解成為水、無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物，進(jìn)入土壤重新被植物吸收利用。

①青蛙不能終生生活在陸地上

①_____。

②幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

②_____。

③一個(gè)物種的滅絕，可能會(huì)影響到約30種與它相關(guān)的生物的生存。

③_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一片剛摘下的葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中，葉片的表面產(chǎn)生了許多氣泡，而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面的氣泡比正面多，由此可以說(shuō)明（ ）

A.葉片背面的呼吸作用比正面的強(qiáng)B.葉片正面的呼吸作用比背面的強(qiáng)

C.葉片背面的氣孔數(shù)目比正面多D.葉片正面的氣孔數(shù)目比背面的多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.病毒都沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.大部分細(xì)菌屬于異養(yǎng)生物，少部分屬于自養(yǎng)生物

C.大部分真菌通過(guò)孢子來(lái)繁殖

D.細(xì)菌、真菌和病毒在光學(xué)顯微鏡下都可見(jiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的結(jié)構(gòu)或器官中，不能進(jìn)行氣體交換的是（　�。�

A.蚯蚓的體壁B.鯽魚的鰓C.蜥蜴的肺D.家鴿的氣囊

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同步練習(xí)冊(cè)答案