【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立_____，人們形象地把它比喻為“天然的_____” 、“天然實(shí)驗(yàn)室”和“活的自然博物館”。你知道的自然保護(hù)區(qū)是_____（任寫一個(gè)）。

【答案】自然保護(hù)區(qū) 基因庫(kù) 長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)等

【解析】

自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)。

自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活動(dòng)的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所。因此建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。我國(guó)的自然保護(hù)區(qū)有很多，如長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的說法，錯(cuò)誤的是（　　）

A.端起水杯喝水時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

B.一塊完整的骨骼肌在動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官

C.一塊骨骼肌就可獨(dú)立完成某個(gè)動(dòng)作

D.運(yùn)動(dòng)是以關(guān)節(jié)為支點(diǎn)、骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中所處的地位是（ ）

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.上述都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.藻類植物對(duì)水的依賴最強(qiáng)，全身都可以吸收水分

B.苔蘚植物有根、莖、葉的分化，大多生活在潮濕陸地上

C.蕨類植物具有輸導(dǎo)組織，植株可以長(zhǎng)得高大

D.被子植物一般能開花結(jié)果，在陸地分布最廣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】.某人不慎劃傷了手臂，血液呈暗紅色，緩慢而連續(xù)不斷的從傷口流出，這時(shí)他應(yīng)該在出血點(diǎn)的_____端止血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況令人擔(dān)憂，表現(xiàn)在：無機(jī)鹽攝入量不足，貧血現(xiàn)象普遍存在；多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多；校園周邊聚集流動(dòng)攤點(diǎn)等．為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問題，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”．請(qǐng)根據(jù)材料分析回答：

（1）無機(jī)鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血，是因?yàn)闊o機(jī)鹽中的_____是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分，血紅蛋白的特性是在含氧量最高的地方容易與氧_____，在含氧量低的地方又很容易與氧_____�！皩W(xué)生飲用奶”富含的維生素是_____，能促進(jìn)鈣的吸收。

（2）多糖分、高脂肪飲食使人肥胖，是因?yàn)檫@類食物中含有較多的_____。

（3）“學(xué)生飲用奶”有利于小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng)，主要還是因?yàn)榕Ｄ讨兴?/span>_____是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。

（4）某同學(xué)為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜，米飯、紅燒帶魚、炒雞蛋，你認(rèn)為再添加下列哪項(xiàng)后會(huì)使這份食譜營(yíng)養(yǎng)更合理_____。

A.素炒西藍(lán)花 B.牛奶 C.燉排骨 D.小米粥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是

A.黑猩猩B.老鼠C.牛D.蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.青蛙的發(fā)育方式是不完全變態(tài)發(fā)育

B.一般來說，鳥卵的體積越小，孵化期越短

C.人工合成的性引誘劑可以干擾昆蟲正常交尾

D.第一性征是區(qū)別人類性別的主要依據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】掌握一定急救的知識(shí)往往能能挽救患者的生命，當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者的傷口血液是鮮紅色的一股一股流出，這時(shí)應(yīng)該迅速在傷口的___________端包扎；傷者如果失血過多，應(yīng)及時(shí)輸血，A型血的傷者輸血時(shí)應(yīng)以輸入________型血為宜；在人工呼吸時(shí)，先要清除被搶救者口鼻內(nèi)的異物和污物是為了_______________________。

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