【題目】大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中所處的地位是（ ）

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.上述都是

【答案】C

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水等等，生物部分包括生產(chǎn)者---植物，消費(fèi)者---動(dòng)物，分解者---腐生細(xì)菌、真菌。

A、生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，A錯(cuò)誤。

B、消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，動(dòng)物直接或間接以植物為食，是消費(fèi)者，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，B錯(cuò)誤。

C、分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。因此大多數(shù)細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的主要作用是分解者，C正確。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，在我國(guó)的臺(tái)灣省出現(xiàn)的“超級(jí)細(xì)菌”，讓包括青霉素在內(nèi)的許多抗生素對(duì)其失去作用。由“超級(jí)細(xì)菌”引發(fā)的感染和導(dǎo)致的死亡急劇上升。該類事件產(chǎn)生的主要原因是( )

A.抗生素的生產(chǎn)質(zhì)量急劇下降B.抗生素引發(fā)人體的過(guò)敏反應(yīng)

C.“超級(jí)細(xì)菌”已經(jīng)變異成為病毒D.濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌抗藥性不斷增強(qiáng)

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【題目】生活在海洋中的綠葉海蛤蝓能利用太陽(yáng)能。用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)來(lái)解釋，這是（ ）

A.人工選擇的結(jié)果B.過(guò)度繁殖的結(jié)果C.遺傳變異的結(jié)果D.自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，不屬于人體第一道防線的是（ ）

A.皮膚的角質(zhì)層有助于防止病菌的侵入

B.消化道和呼吸道的黏膜能阻擋病原體的侵入

C.吞噬細(xì)胞吞噬病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于自然保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A.禁止開發(fā)自然資源是可持續(xù)發(fā)展的必然要求

B.保護(hù)野生生物包括保護(hù)野生動(dòng)物和野生植物

C.自然保護(hù)要立法執(zhí)法和宣傳教育并舉

D.我們要推行低能耗、低污染、低排放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】麇鹿是稀少的珍奇動(dòng)物，只能在瀕危動(dòng)物繁殖中心保護(hù)（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“千年靈芝”是傳奇小說(shuō)中的救命仙藥，靈芝在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著______的角色，是靠______來(lái)繁殖的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立_____，人們形象地把它比喻為“天然的_____” 、“天然實(shí)驗(yàn)室”和“活的自然博物館”。你知道的自然保護(hù)區(qū)是_____（任寫一個(gè)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體構(gòu)成正確的是（　�。�

A.組織→器官→系統(tǒng)→人體B.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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