【題目】“千年靈芝”是傳奇小說中的救命仙藥,靈芝在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著______的角色,是靠______來繁殖的。
【答案】分解者 孢子
【解析】
此題考查的是真菌在自然界中的作用以及與人類的關(guān)系。
大多數(shù)真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,如果沒有分解者,動植物的遺體就會堆積如山,動植物就會喪失生存空間,在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中,細(xì)菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,可見,真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。大部分真菌主要依靠產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖。孢子在溫度、濕度等條件適宜的情況下能夠長成新的個體,這樣的繁殖方式叫做孢子生殖!扒觎`芝”屬于真菌,靈芝在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著分解者的角色,是靠孢子來繁殖的。
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【題目】在探究水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)的影響時,猜想水溫的變化不會影響金魚呼吸的次數(shù)。這是科學(xué)探究過程的( )
A.提出問題B.作出假設(shè)C.得出結(jié)論D.制定計劃
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【題目】下表是某同學(xué)設(shè)計的有關(guān)唾液淀粉酶的實驗,請完成以下內(nèi)容。
試管編號 | 加入物質(zhì) | 量(毫升) | 水浴溫度 | 加入試劑 | 現(xiàn)象 |
1 | 淀粉糊、清水 | 各2ml | 37℃ | 碘液 | ①_____ |
2 | 淀粉糊、唾液 | 各2ml | 0℃ | 碘液 | ②_____ |
3 | 淀粉糊、唾液 | 各2ml | 37℃ | 碘液 | ③_____ |
4 | 淀粉糊、唾液 | 各2ml | 99℃ | 碘液 | ④_____ |
(1)請在表內(nèi)填寫實驗現(xiàn)象。
A.變藍(lán) B.不變藍(lán)
(2)3號試管的實驗現(xiàn)象,是因為唾液中含有_____將淀粉分解成了_____。
(3)l號試管是_____號試管的對照實驗。
(4)從2號、3號、4號試管的實驗,可以得知_____能影響唾液淀粉酶的活性。
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【題目】大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中所處的地位是( )
A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.上述都是
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【題目】保護(hù)生物多樣性對于人類的生存和發(fā)展具有重要意義。下列說法正確的是( )
A.保護(hù)生物種類的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施
B.保護(hù)生物多樣性就是要禁止生物資源的開發(fā)
C.袁隆平培育出雜交水稻是利用了環(huán)境的多樣性
D.生物資源雖然可再生,但也要注意合理利用,科學(xué)開發(fā)
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【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述錯誤的是( )
A.藻類植物對水的依賴最強,全身都可以吸收水分
B.苔蘚植物有根、莖、葉的分化,大多生活在潮濕陸地上
C.蕨類植物具有輸導(dǎo)組織,植株可以長得高大
D.被子植物一般能開花結(jié)果,在陸地分布最廣
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【題目】判斷下列有關(guān)動物行為的敘述
(1)動物的行為一旦形成,就不會改變。(_______)
(2)小鼠走迷宮獲取食物的行為僅由遺傳物質(zhì)決定。(_______)
(3)動物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,學(xué)習(xí)能力越強。(_______)
(4)具有社會行為的動物群體中,往往是年長者為“首領(lǐng)”(_______)。
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