【題目】下列關(guān)于自然保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.禁止開發(fā)自然資源是可持續(xù)發(fā)展的必然要求
B.保護(hù)野生生物包括保護(hù)野生動(dòng)物和野生植物
C.自然保護(hù)要立法執(zhí)法和宣傳教育并舉
D.我們要推行低能耗、低污染、低排放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式
【答案】A
【解析】
對(duì)自然資源的合理開發(fā)和利用,是有利于可持續(xù)發(fā)展。自然界中的生物多種多樣,為保護(hù)生物的多樣性,我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施,其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等。
A、保護(hù)生物、保護(hù)資源并不意味著禁止開發(fā)利用,而是合理的開發(fā)和利用,A錯(cuò)誤。
B、保護(hù)野生生物包括保護(hù)野生動(dòng)物和野生植物,野生生物的保護(hù)不僅要保護(hù)所有的野生生物,同時(shí)要保護(hù)野生生物的棲息地,B正確。
C、保護(hù)生物多樣性的措施有:加強(qiáng)教育、同時(shí)我國(guó)相繼頒布了相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動(dòng)物。這些措施對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用,C正確。
D、“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,我們要大力推行,D正確。
故選:A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水分吸收的主要部位、散失的門戶依次是( )
A.氣孔、根毛B.根毛、導(dǎo)管C.根毛、氣孔D.生長(zhǎng)點(diǎn)、葉肉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為中國(guó)生物多樣性國(guó)情研究報(bào)告的部分?jǐn)?shù)據(jù)(表中的“百分比”是我國(guó)已知種類占世界種類的百分比),請(qǐng)根據(jù)表中的內(nèi)容回答:
類群 | 我國(guó)已知種類 | 世界已知種類 | 百分比(%) |
哺乳動(dòng)物 | 581 | 4342 | 13.38 |
鳥類 | 1244 | 8730 | 14.25 |
魚類 | 3862 | 19056 | 20.27 |
蕨類植物 | 2200 | 10000 | 22.00 |
裸子植物 | 240 | 850 | 28.24 |
被子植物 | 30000 | 260000 | 11.54 |
(1)表中資料顯示,我國(guó)在世界上種類占有百分比最高的一類生物是_______。
(2)上表中的動(dòng)物類群體內(nèi)都有脊柱,所以都屬于_______動(dòng)物。
(3)上表中的資料說(shuō)明了“生物多樣性”中的_______的多樣性。你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最有效的措施是___________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的有關(guān)唾液淀粉酶的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成以下內(nèi)容。
試管編號(hào) | 加入物質(zhì) | 量(毫升) | 水浴溫度 | 加入試劑 | 現(xiàn)象 |
1 | 淀粉糊、清水 | 各2ml | 37℃ | 碘液 | ①_____ |
2 | 淀粉糊、唾液 | 各2ml | 0℃ | 碘液 | ②_____ |
3 | 淀粉糊、唾液 | 各2ml | 37℃ | 碘液 | ③_____ |
4 | 淀粉糊、唾液 | 各2ml | 99℃ | 碘液 | ④_____ |
(1)請(qǐng)?jiān)诒韮?nèi)填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
A.變藍(lán) B.不變藍(lán)
(2)3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,是因?yàn)橥僖褐泻?/span>_____將淀粉分解成了_____。
(3)l號(hào)試管是_____號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(4)從2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn),可以得知_____能影響唾液淀粉酶的活性。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列人員中,呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率最低的是( )
A.重工業(yè)污染區(qū)居民B.被動(dòng)吸煙者C.園林工人
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中所處的地位是( )
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.上述都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性對(duì)于人類的生存和發(fā)展具有重要意義。下列說(shuō)法正確的是( )
A.保護(hù)生物種類的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施
B.保護(hù)生物多樣性就是要禁止生物資源的開發(fā)
C.袁隆平培育出雜交水稻是利用了環(huán)境的多樣性
D.生物資源雖然可再生,但也要注意合理利用,科學(xué)開發(fā)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】.某人不慎劃傷了手臂,血液呈暗紅色,緩慢而連續(xù)不斷的從傷口流出,這時(shí)他應(yīng)該在出血點(diǎn)的_____端止血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌和真菌通常與人或動(dòng)物或植物生活在一起,下列現(xiàn)象中,屬于共生的是
A.小麥葉銹病B.玉米瘤黑粉病C.豆科植物的根瘤D.動(dòng)物的禽流感
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