如圖為抗蟲煙草培育過程示意圖,下列敘述錯誤的是


  1. A.
    抗蟲毒素可導(dǎo)入到普通煙草的體內(nèi)
  2. B.
    抗蟲性狀由抗蟲基因控制
  3. C.
    抗蟲煙草是一種轉(zhuǎn)基因植物
  4. D.
    該過程也利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)
A
分析:轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使之與另一種生物的基因進行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面.據(jù)此解答.
解答:轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是在分子水平上進行的遺傳操作.按照預(yù)先設(shè)計好的藍圖,把一種生物的基因分離出來,然后轉(zhuǎn)入另一種生物的體內(nèi),在體外進行巧妙的拼接組合,然后轉(zhuǎn)入另一種生物體內(nèi),從而改造其某些遺傳性狀.
A、抗蟲煙草是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)移到普通煙草的DNA中的生物技術(shù).使這一基因控制的性狀在普通煙草體內(nèi)表達,產(chǎn)生殺蟲毒素,從而使煙草具有良好抗蟲效果抗蟲煙草,這樣的煙草被稱為轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草.
B、通過基因工程培育出的抗蟲煙草,能夠抗蟲的根本原因是細胞中含有抗蟲的基因.
C、基因是指染色體與生物性狀相關(guān)的小單位,性狀是由基因控制的.通過基因工程培育出的抗蟲煙草,細胞中含有抗蟲的基因,能夠抗蟲. D、而植物組織培養(yǎng)技術(shù)是在無菌的條件下,利用無性生殖的原理,使植物組織在人工控制的條件下,通過細胞的增殖和分化,快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段;雜交技術(shù)是利用了生物的遺傳和變異原理來產(chǎn)生生物新品種的技術(shù);人工傳粉技術(shù)是為了彌補自然狀態(tài)下授粉的不足而采取的補救措施;這些技術(shù)都與轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草的培育無關(guān).
故選:A
點評:轉(zhuǎn)基因技術(shù)被廣泛的應(yīng)用,是一個熱點話題,同學(xué)們應(yīng)熟練掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理和應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

顯微鏡中能調(diào)節(jié)光圈大小的結(jié)構(gòu)叫


  1. A.
    通光孔
  2. B.
    遮光器
  3. C.
    反光鏡
  4. D.
    轉(zhuǎn)換器

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

與酵母菌發(fā)酵技術(shù)關(guān)系最大的職業(yè)是


  1. A.
    面包師
  2. B.
    調(diào)酒師
  3. C.
    制藥工人
  4. D.
    食品質(zhì)檢員

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖表示顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞和某植物細胞.請回答:

(1)圖中[6]________對細胞起________作用.
(2)若B取自洋蔥鱗片葉表皮細胞,辛辣物質(zhì)存在于[________]________中,其內(nèi)液體叫________.
(3)若B取自植物的綠色部分,則細胞中有綠色的[________]________.
(4)在普通顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是圖中[________]________.
(5)植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)相比都具有:[5]________、[2]________、[4]________三個結(jié)構(gòu),而且功能基本相同.
(6)A與B相比較,主要區(qū)別是無[1]________、[6]________、[3]________.
下面是某同學(xué)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時的操作過程:
①拿起兩根消毒牙簽,將一端貼在口腔左側(cè)內(nèi)壁上,用力刮幾下.
②將牙簽上附有碎屑的一端放在載玻片中央的生理鹽水中蘸一下.
③向生理鹽水中滴加一滴稀碘液.
④用鑷子夾起蓋玻片,輕輕地平放在水滴上.
⑤用顯微鏡觀察.
根據(jù)以上過程回答:
(1)請指出上述操作中有哪些錯誤,并改正.
(2)上述過程中還缺少什么步驟?這對實驗有什么影響?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列動物中,屬于恒溫動物的一組是


  1. A.
    鱷魚和青蛙
  2. B.
    家鴿和鹿
  3. C.
    家兔和鯉魚
  4. D.
    蚯蚓和蝴蝶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

在一個森林生態(tài)系統(tǒng)中,不能缺少的應(yīng)該是


  1. A.
    生產(chǎn)者和分解者
  2. B.
    生產(chǎn)者和消費者
  3. C.
    消費者
  4. D.
    分解者和消費者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

脂肪________    a.人體生命活動的主要能源物質(zhì)
糖類________    b.備用的能源物質(zhì)
水________    c.促進人體的正常的生長發(fā)育,人體需要量很少
維生素________  d.組成細胞的主要物質(zhì),同時具有運輸功能
蛋白質(zhì)________   e.構(gòu)成人體細胞的主要物質(zhì),生長發(fā)育組織更新的原料.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列各圖中表示動物先天性行為的是


  1. A.

    蚯蚓學(xué)走迷宮
  2. B.

    公雞嘗試繞道取食
  3. C.

    失去雛鳥的紅雀喂魚
  4. D.

    黑猩猩設(shè)法摘取香蕉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于青春期的敘述中,不正確的是


  1. A.
    男性青春期后出現(xiàn)遺精現(xiàn)象,遺精只要不頻繁出現(xiàn),是一種正常的生理現(xiàn)象
  2. B.
    女性青春期后出現(xiàn)月經(jīng),是正常的生理現(xiàn)象,18歲后仍無月經(jīng)是病態(tài)
  3. C.
    青春期積極參加體育鍛煉對身體健康發(fā)育有利,但女性月經(jīng)期間絕對不能參加任何運動
  4. D.
    青春期生理上的巨大變化會引起心理上的一系列變化,如渴望與異性交往等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案