【題目】云霄枇杷每年9~11月開(kāi)花,每逢花期,蜜蜂忙碌穿梭,果農(nóng)則適時(shí)施肥,等待來(lái)年開(kāi)春碩果豐收。其果實(shí)以柔軟多汁、甜酸適度等特點(diǎn)受到歡迎……請(qǐng)結(jié)合資料回答:
(1)資料說(shuō)明,枇杷在分類上屬于______植物;ㄆ,幫助枇杷傳粉的是_______。
(2)果實(shí)在結(jié)構(gòu)層次上屬于______,其“酸甜”的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)的_______中。
(3)為給枇杷生長(zhǎng)提供所需無(wú)機(jī)鹽,果農(nóng)采取的措施是_______。
(4)枇杷常采用嫁接方法繁育優(yōu)良品種,這屬于_______生殖方式。
【答案】被子 蜜蜂 器官 液泡 適時(shí)施肥 無(wú)性
【解析】
(1)被子植物是種子外面有果皮包被著的植物,裸子植物是種子外面沒(méi)有果皮包被的植物。
(2)植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體。
(3)有性生殖是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。無(wú)性生殖是沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程。
(1)枇杷由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官構(gòu)成,屬于被子植物。每逢花期,蜜蜂忙碌穿梭,幫助枇杷傳粉。
(2)植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大是細(xì)胞→組織→器官→植物體,其中構(gòu)成植物體的六大器官有:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子,所以果實(shí)在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。植物細(xì)胞中含有大量的物質(zhì)如糖類、水等,酸味、甜味、苦味、辣味等物質(zhì)在液泡內(nèi)的細(xì)胞液里,枇杷屬于植物,因此其“酸甜”的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)中的液泡。
(3)植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。由于植物對(duì)養(yǎng)分的要求因種類和生長(zhǎng)發(fā)育的階段不同,所以果農(nóng)要適時(shí)施肥,以便為植物生長(zhǎng)提供所需的無(wú)機(jī)鹽。
(4)嫁接屬于無(wú)性生殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成中不包括( )
A.肌肉B.關(guān)節(jié)C.骨D.神經(jīng)
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【題目】關(guān)于綠色植物參與生物圈中的水循環(huán),下列描述錯(cuò)誤的是( )
A.葉是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官B.根吸收的水分只有1%散發(fā)到大氣中
C.水以氣體形式散失主要是通過(guò)氣孔D.植物蒸騰作用能提高空氣濕度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體進(jìn)行的下列生理活動(dòng)中,受氣孔開(kāi)閉影響的是
A.水分的吸收和運(yùn)輸B.光合作用和呼吸作用
C.蒸騰作用D.ABC都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)進(jìn)化論觀點(diǎn),自然選擇的結(jié)果是( )
A.保留了新出現(xiàn)的物種,淘汰了古老的物種
B.保留了高等的生物類群,淘汰了低等生物類群
C.保留了適應(yīng)環(huán)境的物種,淘汰了不適應(yīng)環(huán)境的物種
D.保留了有益于人類的物種,淘汰了有害于人類的物種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】新生命的孕育從受精卵開(kāi)始,人體精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是( )
A.卵巢B.輸卵管C.子宮D.陰道
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【題目】請(qǐng)根據(jù)下面的資料分析作答:
修正液是同學(xué)們常用的一種文具,打開(kāi)蓋后,有刺激性的氣味。據(jù)資料顯示,修正液中含有鉛、苯、鋇等化學(xué)物質(zhì),如被吸入人體或粘在皮膚上,將引起慢性中毒,從而危害人體健康,如長(zhǎng)期使用此類產(chǎn)品,將有可能破壞人體的免疫功能,更為嚴(yán)重的是可能會(huì)導(dǎo)致白血病等并發(fā)癥。但有些同學(xué)在做作業(yè)時(shí),經(jīng)常使用修正液涂改,以致吸入那些有刺激性氣味的氣體。有些同學(xué)甚至用手去擦拭未干的表面,結(jié)果將液體粘在皮膚上。我們不禁要問(wèn):修正液對(duì)生物體有危害嗎?下面是一個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你按照探究實(shí)驗(yàn)的思路對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析作答。
實(shí)驗(yàn)材料:修正液,小白鼠6只,老鼠的食物——米飯,水,關(guān)小白鼠的籠子等
(1)根據(jù)材料,你提出的問(wèn)題是:______。
(2)請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際作出假設(shè):______。
(3)設(shè)計(jì)方案:
①取食物兩份,分別放入甲、乙兩個(gè)籠子中:其中一份拌有修正液,一份沒(méi)有拌修正液,這樣做的目的是____,該實(shí)驗(yàn)的變量是____。
②將6只小白鼠分成兩組,每組3只,分別放入以上的兩個(gè)籠子中;請(qǐng)問(wèn)如果每組只選用一只小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行不行?為什么?_____。
③觀察甲乙兩組老鼠進(jìn)食的情況。(如果不吃,可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠)
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:吃了拌有修正液食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀,而吃沒(méi)有拌修正液食物的小白鼠正常。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是:_____。
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【題目】生物多樣性的保護(hù)體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家和民族的文明水平。下列人類活動(dòng)中,屬于保護(hù)生物多樣性的是( )
A.圍湖造田B.墾荒種糧
C.農(nóng)藥滅害D.植樹(shù)造林
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列鳥(niǎo)類的特征中,與其飛行生活沒(méi)有直接關(guān)系的是
A.前肢變成翼,有發(fā)達(dá)的胸肌B.體內(nèi)受精,卵生
C.身體呈流線型,體表被覆羽毛D.有氣囊輔助肺呼吸
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