【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)，這（ ）

A. 有利于肺與外界的氣體交換

B. 有利于肺泡與血液的氣體交換

C. 有利于氣體在血液里的運(yùn)輸

D. 有利于血液循壞為肺部組織細(xì)胞供氧

【答案】B

【解析】肺是呼吸的主要器官，也是氣體交換的主要場所。肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成眼球壁中膜的是（ ）。
A.虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜
B.視網(wǎng)膜
C.前方透明的角膜和后面白色的鞏膜
D.角膜、鞏膜、晶狀體、玻璃體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組的同學(xué)探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實(shí)驗(yàn)過程，其中分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．本實(shí)驗(yàn)是一組對照實(shí)驗(yàn)，其探究的變量是唾液

B．在操作步驟③時(shí)，若將兩試管放在溫度為5℃的水浴中保溫對實(shí)驗(yàn)沒有影響

C．在步驟④中，滴加碘液后的現(xiàn)象是1號(hào)變藍(lán)，2號(hào)不變藍(lán)

D．此實(shí)驗(yàn)說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自創(chuàng)建國家級(jí)衛(wèi)生縣城以來，陽信縣人民掀起了“人人參與，爭創(chuàng)先進(jìn)”的熱潮，人們的環(huán)保意識(shí)也大大提高，生活環(huán)境有了很大改善。小強(qiáng)同學(xué)利用周末到社區(qū)打掃衛(wèi)生，撿拾垃圾，為創(chuàng)城貢獻(xiàn)自己的一份力。下圖一是小強(qiáng)體內(nèi)部分生理活動(dòng)示意圖，其中①～⑨表示生理過程；1～8表示結(jié)構(gòu)；A、B表示物質(zhì)。請分析回答下列問題：

（1）小強(qiáng)早餐吃了菜包，菜包中的淀粉經(jīng)消化最終被分解為物質(zhì)a，a進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做_________。

（2）人體進(jìn)行圖中②所示過程時(shí)，肺內(nèi)壓_________外界大氣壓（填﹥或﹦或﹤）。圖中③④所示氣體交換的原理是_____________，經(jīng)此交換后血液的變化是_________________________。

（3）圖中心臟房室瓣和動(dòng)脈瓣的狀態(tài)分別是___________________________。

（4）小強(qiáng)一邊勞動(dòng)一邊聽廣播，聽說有一名A型血的病人需要輸血，他可以輸?shù)难陀?/span>______________。

（5）血液流經(jīng)腎單位時(shí)，8處血液與1處血液相比，明顯減少的物質(zhì)是_______________（答出兩種）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼓膜的作用是（ ）。
A.接受振動(dòng)，將震動(dòng)轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動(dòng)
B.接受聲波刺激，產(chǎn)生聽覺
C.將振動(dòng)轉(zhuǎn)換成聲波向內(nèi)傳遞
D.將聲波轉(zhuǎn)換成振動(dòng)向內(nèi)傳遞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明為探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲乙丙丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量棉花，再放上相同數(shù)量的大豆種子（種子均飽滿且完整、具有活力），均放在陽光下進(jìn)行培養(yǎng)數(shù)日，記錄種子發(fā)芽情況如下：

裝置

甲

乙

丙

丁

溫度

23℃

23℃

23℃

0℃

種子數(shù)目

3粒

3粒

3粒

3粒

棉花狀態(tài)

潮濕

干燥

水浸沒大豆

潮濕

發(fā)芽情況

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

沒有發(fā)芽

沒有發(fā)芽

（1）表格中有_______組對照實(shí)驗(yàn)，若以溫度為變量，應(yīng)選擇________組。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出種子萌發(fā)需要的外界條件是：_________________________________。

（3）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不足之處__________________。

（4）下圖為玉米和花生種子結(jié)構(gòu)圖

①玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是_________,由圖中的____________組成（填數(shù)字）。

②我們吃的花生油來自于花生種子的[ ]__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表回答

遺傳病名稱

正�；榕涞暮蟠疾÷�

近親婚配的后代患病率

先天性聾啞

1/11800

1/1500

白化病

1/73000

1/3600

全色盲

1/73000

1/4000

（1）從上表可以看出，近親婚配的后代患遺傳病的可能性比正常婚配的要_____。

（2）某白化病患者父母都正常，以A表示正�；颍琣表示白化病的基因，則_____為顯性基因，該患者的基因組成是_____，其父母的基因組成均為_____，該患者白化病基因的來源是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】耳廓通過收集的通過 ， 引起的振動(dòng)，這種振動(dòng)能引起的振動(dòng)，把聲音放大后傳到內(nèi)耳，內(nèi)耳中的上的聽覺感受器產(chǎn)生興奮，并由傳到 ， 形成聽覺，我們就聽到聲音了.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物生長、發(fā)育過程中的相關(guān)圖解，回答下列問題：

（1）圖甲是植物的芽，由于細(xì)胞的_____和分化，芽才會(huì)逐漸生長發(fā)育。按照芽的著生位置分類，該芽屬于_____。

（2）植物由小到大可從土壤中吸收_____。這些成分主要由圖乙中的[_____]_____吸收，再由莖中的導(dǎo)管輸送到植物體的枝葉。

（3）對于植物繁衍后代來說，花的結(jié)構(gòu)中最重要的是_____，從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實(shí)都屬于_____。

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