【題目】利用溫室大棚栽培蔬菜、水果等農(nóng)作物，已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本模式。下列是溫室大棚栽培作物常采取的措施，其中不是直接利用光合作用來(lái)提高產(chǎn)量的是

A．合理密植 B．適時(shí)松土

C．延長(zhǎng)光照時(shí)間 D．增加二氧化碳濃度

【答案】B

【解析】

試題分析：合理密植是植物與光接觸的面積增大，植物的光合作用越強(qiáng)制造的有機(jī)物就越多。

及時(shí)松土有利于植物根的呼吸作用，與光合作用無(wú)關(guān)。

光照時(shí)間越長(zhǎng)，植物光合作用的時(shí)間越長(zhǎng)合成的有機(jī)物就越多，延長(zhǎng)光照時(shí)間能增產(chǎn)，屬于光合作用原理的利用。

二氧化碳是光合作用的原料，適當(dāng)增加二氧化碳會(huì)促進(jìn)光合作用積累有機(jī)物。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著醫(yī)療水平的提高，醫(yī)院在救治迎面重病人時(shí)，都用到監(jiān)護(hù)儀，以監(jiān)視病人的心率、體溫、氧飽和度、呼吸頻率等一些重要生理指標(biāo)，為救治提供參考．

（1）如圖為監(jiān)護(hù)儀顯示屏上的部分信息，其中代表心率的是 ．
A.ECG
B.SPO2
C.RESP
（2）發(fā)燒的病人常常胃口差、吃不下食物，主要原因是體溫過(guò)高，影響了 ， 不利于消化．
（3）呼吸科病人常需要吸入粉劑藥物，以有效緩解氣喘癥狀．經(jīng)肺吸入的藥劑成分進(jìn)入血液循環(huán)后，首先到達(dá)心臟的心房．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系，如圖是人體的某些生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）經(jīng)過(guò)B過(guò)程，食物中的蛋白質(zhì)最終被分解成_______后，才能被人體吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。

（2）完成圖中的C過(guò)程是通過(guò)________實(shí)現(xiàn)的。

（3）近年秋冬季節(jié)，我國(guó)中東部地區(qū)頻頻遭遇“霧霾”天氣。我們把空氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物稱(chēng)為PM2．5。這些顆粒物進(jìn)入人體后，最先到達(dá)心臟的_________中。

（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等含氮代謝廢物隨血液流到腎臟形成尿液，最終排出體外。排尿反射的中樞位于脊髓，正常的成年人能夠有意識(shí)地控制排尿，說(shuō)明____________________________。若尿液中檢出紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，則最有可能發(fā)生病變的是____________。

（5）人體細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物，經(jīng)過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)缴眢w的一些部位排出體外，圖中人體排出代謝廢物的途徑有____條。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】螢火蟲(chóng)發(fā)光所需的能量來(lái)源于細(xì)胞________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于艾滋病認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）

A．艾滋病是一種免疫缺陷病 B．艾滋病的病原體是HIV

C．HIV可通過(guò)血液制品傳播 D．該病成年人居多，與青少年無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，這句詩(shī)中“水暖”描述的是哪一環(huán)境因素對(duì)鴨生的影響（ ）

A、竹子 B、溫度

C、土壤 D、陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沙漠上到處都是不毛之地，只有靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲，這說(shuō)明( )

A．生物因素影響生物生活 B．非生物因素影響生物生活

C．生物因素影響生物分布 D．非生物因素影響生物分布

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著夏天腳步的來(lái)臨，西瓜的銷(xiāo)售量越來(lái)越大．市場(chǎng)上的西瓜，有紅瓤的、黃瓤的；有籽的、無(wú)籽的；圓形的、橢圓形的…請(qǐng)分析回答：

（1）遺傳學(xué)上，西瓜的紅瓤與黃瓤、圓形與橢圓形被稱(chēng)為__。

（2）現(xiàn)有兩株結(jié)紅瓤西瓜的植株，它們雜交后得到的子代中部分植株結(jié)黃瓤西瓜，由此可推斷__是顯性性狀．子代中，結(jié)黃瓤西瓜的植株占子代植株總數(shù)的理論比例為__，結(jié)紅瓤西瓜植株的基因組成為__（相關(guān)基因用R、r表示）。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，有籽西瓜的染色體數(shù)為22條，而無(wú)籽西瓜的染色體數(shù)為33條，這說(shuō)明染色體數(shù)量變化能引起__改變。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開(kāi)水燙過(guò)后就會(huì)在其表面撕下一層皮，這層皮屬于

A．機(jī)械組織 B．保護(hù)組織 C．輸導(dǎo)組織 D．營(yíng)養(yǎng)組織

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