【題目】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞具有,而人體細胞中沒有的結構是( )
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質
D.細胞核
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】張大爺最近經(jīng)常頭昏,到醫(yī)院做了相關檢查,下表為部分檢查結果(“+”代表檢出,“—”代表未檢出或微量)。則該患者( )
檢查項目 | 檢查報告 | 參考值(正常值) | |
血常規(guī) | 紅細胞(RBC) | 4.8 | 男:4.0~5.5×1012 |
女:3.5~5.0×1012 | |||
白細胞(WBC) | 16 | (4~10)×109 | |
血小板(PLT) | 275 | 100~300×109 | |
血壓 | 19.1/13.7kpa | 12~18.7/8~12kpa |
A. 患有高血壓和炎癥 B. 患有貧血和炎癥
C. 血小板數(shù)量減少,并患有貧血 D. 患有糖尿病和腎炎
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在,鳥類的數(shù)量日益減少,主要原因是( 。
A. 氣候惡化,不 再適應鳥類在地球上生存
B. 人類的活動對鳥類的殘害
C. 鳥類的生殖能力降低
D. 鳥類的天敵數(shù)量增加
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【題目】做“酸雨對生物的影響”探究實驗時,有名同學用食醋和清水配置成了“模擬酸雨”,他把pH控制在4.0以下。他設計的實驗方案是
①取兩只相同的培養(yǎng)皿標號為A.B,分別在兩培養(yǎng)皿底部墊上兩層吸水紙,加入等量的水使紙濕潤,分別放10粒大豆種子,在種子上面覆蓋相同的潮濕的紗布,把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)。
②每天在A裝置上淋幾次“模擬酸雨”;在B裝置上淋等量清水。
③每天觀察大豆種子的發(fā)芽狀況,記錄發(fā)芽數(shù)。
(1)本實驗提出的問題是:_______________________________________?
(2)本實驗作出的假設是:_____________________________________________。
(3)本實驗是一組_____________實驗,變量為_______________。
(4)如果A.B兩組種子都發(fā)芽了,說明_________________________________。
(5)如果兩組種子都沒有發(fā)芽,可能的原因有:___________________________。
(6)最后的實驗結果是A組有7粒萌發(fā),B組有3粒萌發(fā),該同學由此得出結論:__________________________________。該結論嚴謹嗎?_________。如果不嚴謹,你認為可怎樣做使之更加嚴謹?________________________________________________。
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【題目】免疫包括特異性免疫和非特異性免疫,以下屬于特異性免疫的是
A.皮膚的屏障作用 B.白細胞的吞噬作用
C.唾液中溶菌酶的殺菌作用 D.預防接種麻疹疫苗
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【題目】蜜蜂是營群體生活的昆蟲。蜂群中有數(shù)萬只工蜂、少量雄峰和一只蜂王。工蜂的主要職責是清理蜂巢、喂養(yǎng)幼蟲、筑巢、采蜜等,雄峰專職于蜂王交配,蜂王則產(chǎn)卵、繁殖后代。
(1)從資料中可以看出,蜜蜂是具有 行為的昆蟲。
(2)蜜蜂的各種行為受基因支配,屬于 行為。
(3)蜜蜂的發(fā)育過程要經(jīng)過“蛹”這一時期,所以它的發(fā)育屬于 發(fā)育。
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【題目】細菌和真菌共有的特征或作用是( 。
A.依靠抱子進行繁殖
B.細胞內(nèi)無成形的細胞核
C.都是單細胞個體
D.多數(shù)種類在生物圈中屬分解者
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