【題目】下列不是生物進化歷程總趨勢之一的是( )
A. 低等到高等 B. 簡單到復雜 C. 小型到大型 D. 水生到陸生
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1是人體呼吸系統模式圖,圖2是肺泡處氣體交換模式圖,圖3是組織細胞處氣體交換模式圖。據圖回答問題。
(1)圖1人體的呼吸系統中(5)_____是主要器官,是氣體交換的場所。
(2)人體內的氣體交換是通過氣體的______(填“呼吸運動”或“擴散作用”)來完成的。
(3)呼氣時,當血液流經肺部毛細血管時,血液中的b氣體穿過毛細血管壁和肺泡壁出肺泡,再通過呼氣排出體外,此時血液中的b氣體濃度______(填“大于”、“等于”“小于”)肺泡內該氣體的濃度。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】所有生物的發(fā)育都是從一個受精卵開始的,這可以說明( )
A. 生物是由水生向陸生進化的 B. 生物是由多細胞向單細胞進化的
C. 生物是由單細胞向多細胞進化的 D. 生物都是單細胞的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物化石之所以能證明生物的進化,其根本原因是( )
A. 化石是保存在底層中的生物遺體或生活痕跡
B. 地殼巖石形成有一定的順序
C. 各類生物化石在地產中出現有一定的順序
D. 化石是生物的祖先。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈是指( )
A. 地球上的全部生物
B. 地球上生物生活所需的環(huán)境
C. 地球上的全部生物及其生存的環(huán)境
D. 大氣圈、巖石圈、水圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細胞分裂與分化的過程,下列敘述不正確的是
A.①表示細胞分裂,②表示細胞分化
B.人體由小長大與細胞的生長、分裂和分化有關
C.細胞分化形成不同的組織
D.①使細胞數目增加,②可導致細胞中的遺傳物質改變
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