【題目】遺傳咨詢與產(chǎn)前診斷、選擇性流產(chǎn)相配合.可有效地提高人口素質(zhì)。( )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖.下列實(shí)驗(yàn)方案描述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( 。
A.②過(guò)程中,1號(hào)試管加3毫升水,2號(hào)試管應(yīng)該加等量的唾液
B.③過(guò)程中的水溫應(yīng)恒溫在37℃左右,因?yàn)橥僖旱矸勖冈?7℃溫度下催化作用最強(qiáng)
C.③過(guò)程要保持10分鐘,目的是使兩支試管中的物質(zhì)充分混合反應(yīng)
D.④過(guò)程分別向兩支試管中加2滴碘液后,1號(hào)試管的液體不變藍(lán),2號(hào)試管變藍(lán)色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生產(chǎn)實(shí)踐中涉及的生物學(xué)原理解釋不正確的是( )
A.合理密植是為了提高作物的光合作用效率
B.幼苗移栽時(shí)根部帶土團(tuán)是為了減少土壤中的無(wú)機(jī)鹽丟失
C.種植蔬菜的溫室在夜間適當(dāng)降溫是為了減弱呼吸作用
D.早春播種覆蓋塑料薄膜是為了提高地表溫度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖像,請(qǐng)分析回答:
(1)其正確順序是_______________________________________________。
(2)圖中表示細(xì)胞核分裂的是_______________________,其變化最明顯的是___________,此時(shí)數(shù)量已經(jīng)________________。
(3)細(xì)胞會(huì)不會(huì)越分越?_________________。為什么___________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體.下列是人體的部分生理活動(dòng)示意圖,其中e~h表示人體的生理過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中A系統(tǒng)為系統(tǒng),f表示的生理過(guò)程是 .
(2)在循環(huán)系統(tǒng)中,被稱為“輸送血液的泵”.
(3)C系統(tǒng)為泌尿系統(tǒng),有下列結(jié)構(gòu):①入球小動(dòng)脈;②尿道;③腎小管;④膀胱;⑤腎小球;⑥輸尿管;⑦腎小囊.當(dāng)血液流經(jīng)C系統(tǒng)時(shí),血液中的尿素分子排出體外需要經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是:腎動(dòng)脈→(用題中序號(hào)和箭頭表示)→體外.
(4)D系統(tǒng)的分泌物直接進(jìn)入血液,對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用,該分泌物為 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與感冒一樣,當(dāng)我們的身體遭到某些細(xì)菌、病毒、真菌等病原體侵襲時(shí),就可能引起感染,并可能在人群中傳播。下圖表示傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出環(huán)節(jié)2的兩條途徑__________________ 、_________________。
(2)預(yù)防傳染病有許多措施,根據(jù)下面描述的情景,寫(xiě)出預(yù)防措施的具體內(nèi)容
① 將重癥傳染病患者送到醫(yī)院,并住進(jìn)隔離病房。這種措施的作用是:______________________
② 醫(yī)生或探視者身穿隔離服或帶上口罩。這種措施的作用是:_____________________
③給同班同學(xué)注射“預(yù)防針”。這種措施的作用是:_________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】裝有萌發(fā)種子瓶中的氣體,能使燃燒的蠟燭熄滅,這是因?yàn)椋?/span>( )
A.呼吸作用消耗氧氣,釋放二氧化碳
B.呼吸作用消耗二氧化碳,釋放氧氣
C.光合作用消耗氧,釋放二氧化碳
D.光合作用消耗二氧化碳,釋放氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】北方農(nóng)民常將采收的玉米穗、高粱穗吊掛在房檐下面,這樣做的好處是( )
A.防止蟲(chóng)、鳥(niǎo)取食 B.防止種子相互混雜
C.使種子順利度過(guò)休眠 D.保持種子干燥,有利于延長(zhǎng)種子壽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼這種生物的數(shù)量變化曲線最可能是( 。
A.
B.
C.
D.
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