【題目】被稱為微生物學(xué)之父的是____________。

【答案】巴斯德

【解析】

試題分析：巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“魚兒離不開水”，下列不屬于魚類適應(yīng)水生生活的特征是

A. 用鰓呼吸 B. 體表覆蓋鱗片 C. 身體背部有脊柱 D. 側(cè)線感知水流方向

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物光合作用與呼吸作用的敘述中，正確的是：

A. 光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，釋放氧氣，把有機(jī)物里的能量全部釋放出來

B. 合理密植可以保證作物葉片都能充分接受光照，又不互相遮擋，有利于呼吸作用

C. 葉綠體是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，因此，植物的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用

D. 光合作用的是指制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組織中不屬于結(jié)締組織的是（ ）

A. 骨骼肌 B. 血液 C. 脂肪 D. 韌帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為水螅結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）水螅的體壁是由[]_____和[]_____兩層細(xì)胞構(gòu)成的．兩層細(xì)胞之間又有一層沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_____．由體壁圍成的空腔叫做_____，它與[]_____相通．

（2）水螅的身體呈_____對(duì)稱，這樣的身體有利于_____和_____．

（3）水螅的[]_____上有很多刺細(xì)胞，是它具有的防御和攻擊利器．

（4）[5]是_____，可以長成小水螅，并從母體脫落下來，獨(dú)立生活．

（5）除水螅外，你還認(rèn)識(shí)哪些腔腸動(dòng)物？_____、_____（兩種即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長期沉迷于電子游戲，不但會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)因近距離注視屏幕導(dǎo)致眼球中某個(gè)結(jié)構(gòu)凸度增加而形成近視．這一結(jié)構(gòu)是如圖中的（　�。�

A. 角膜

B. 晶狀體

C. 玻璃體

D. 視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與生物體正常生長發(fā)育密切相關(guān)的生理過程是（ ）。

A．細(xì)胞的分裂 B．細(xì)胞的分化

C．細(xì)胞的生長 D．以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)中要使用顯微鏡觀察生物，看一看你對(duì)顯微鏡及操作了解多少？

（1）具有放大物象作用的是[ ]___和[ ]___．

（2）可以調(diào)節(jié)光線的是[ ]___和[ ]___．

（3）使鏡筒較大范圍升降的結(jié)構(gòu)是[ ]___．

（4）對(duì)光時(shí)，一轉(zhuǎn)___，使___（填寫“高“或“低“）倍目鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．二轉(zhuǎn)___，是叫大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，三轉(zhuǎn)___，使光線反射入鏡筒，呈現(xiàn)白亮的視野．

（5）觀察時(shí)，一放：將玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)，正對(duì)___的中心．一轉(zhuǎn)___，使鏡筒下降，此時(shí)眼睛看著物鏡，目的是___．二轉(zhuǎn)___使鏡筒緩緩上升，只到看清物象為止，再略微轉(zhuǎn)動(dòng)___使看到的物象更加清晰．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是美國科學(xué)家米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)化學(xué)進(jìn)化模擬裝置。將一種混合氣體從a處泵入該密閉裝置內(nèi)，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體在玻璃管內(nèi)流動(dòng)，然后在A內(nèi)放電7天，經(jīng)b處冷卻后，產(chǎn)物沉積在C中，產(chǎn)物中含有多種有機(jī)物。請(qǐng)回答：

（1）加入的混合氣體中包括 ；與現(xiàn)在大氣相比，沒有 。

（2）C中的液體相當(dāng)于 。

（3）A內(nèi)為模擬 中發(fā)生的 等現(xiàn)象。

（4）實(shí)驗(yàn)后，抽取C處的液體檢驗(yàn)，有 等物質(zhì)生成。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明 。

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