【題目】2013年10月，為了迎接“銅仁市第二屆旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會”在印江縣舉行，園林工人在新建的幾條道路兩旁和木黃會師廣場移栽了許多綠化樹。在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，應采取的措施是：

①根部帶土坨移栽 ②去掉部分葉片移栽 ③在烈日的中午移栽 ④保留所有葉片移栽

A．①③ B．③④ C．②③ D．①②

【答案】D

【解析】

試題分析：在移栽植物時，為了提高植物的成活率，應盡量的降低植物的蒸騰作用，可采取如下措施來提高成活率：由于葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官，移栽時去掉部分枝和葉；盡量在傍晚或是陰天移栽；移栽的幼苗還需進行遮蔭；帶土移栽等。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（ 注意:括號內(nèi)填數(shù)字，橫線上填文字）

（1）甲、乙兩圖比較，甲圖特有的結(jié)構(gòu)分別是：對細胞起保護和支持作用的是[]。由此
看出甲圖代表的是一個細胞。
（2）[]對細胞也起保護作用，它還能進行物質(zhì)交換。
（3）[]是 ， 控制細胞生命活動，里面含有遺傳物質(zhì)。
（4）細胞的許多生命活動是在[ ]中進行的，甲中有許多綠色的小顆粒它是植物進行光合作用的場所。
（5）吃西瓜時有很多汁液來自于液泡中的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生命現(xiàn)象的是（ ）
A.管理機器人阿爾法狗下圍棋
B.生石花開黃花
C.巖洞中的鐘乳石長大
D.北京天壇回音壁發(fā)出回音

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物生長發(fā)育的流程圖，正確的是（ ）

A．人體的發(fā)育：受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒

B．家鴿的發(fā)育：受精卵→卵黃→系帶→雛鳥

C．青蛙的發(fā)育：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪

D．家蠶的發(fā)育：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果果皮紅色（D）對綠色（d）為顯性，若將紅色蘋果（Dd）的花粉授到綠色蘋果（dd）的柱頭上，則綠色蘋果上所結(jié)果實的顏色和種子中胚的基因組成分別是（　�。�

A. 綠色；Dd、dd B. 紅色；Dd

C. 紅色；Dd、dd D. 紅色和綠色；Dd、dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多呼吸系統(tǒng)患者轉(zhuǎn)危為安,一種俗稱“人工肺”的儀器功不可沒。人工肺的主體部分由中空纖維膜制成,可在病人自身肺功能出現(xiàn)衰竭時使用。下圖為人工肺的工作原理示意圖。請分析回答:

(1)人工肺替患者肺完成的生理功能是____________。

(2)血液流經(jīng)人工肺前后,血液成分的主要變化是________________________,血液顏色的變化是__________________。

(3)與人工肺不同,正常人體肺富有彈性,當肋骨間的肌肉和膈肌________時,肺會收縮導致呼氣;下圖中________階段代表吸氣過程中肺內(nèi)氣壓變化。

(4)制造人工肺的膜材料要求較高,如所用膜材料應該只允許________________通過而不能讓________滲出,所以人工肺的研究與使用進展緩慢。

(5)使用人工肺時,需將患者靜脈血引流至體外,經(jīng)人工肺再回輸至患者體內(nèi),目前仍面臨許多風險。請寫出一項使用人工肺時可能導致的風險________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物科學家的敘述不正確的是:

A．林奈被稱為“分類學之父” B．達爾文創(chuàng)立了生物進化論

C．李時珍被稱為“雜交水稻之父” D．哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是海桐花一天中各個時段蒸騰速率、葉溫和氣溫的變化圖。據(jù)圖分析，以下敘述正確的是 （ ）

A. 蒸騰作用只發(fā)生在葉片上表皮

B. 8:00-14:00間蒸騰速率下降，植物無法吸水

C. 14:00-16:00間蒸騰作用有助于降低葉片溫度

D. 蒸騰作用消耗了植物吸收的大部分水，不利于植物生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃河現(xiàn)在成為世界上泥沙量最多的流域，主要原因是歷史上黃河流域（ ）

A. 逐年戰(zhàn)爭 B. 地震不斷 C. 蝗災泛濫 D. 過度墾殖

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