Question

【題目】野外觀察發(fā)現(xiàn)生活在青草叢中的昆蟲是綠色的。昆蟲的這種保護(hù)色是怎樣形成的呢？某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此作了模擬探究。

（1）提出問題：______？

（2）作出假設(shè)：昆蟲的保護(hù)色是通過自然選擇形成的。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟如下①在一間鋪有綠色地毯的房子里，放入同種且大小相似的綠色昆蟲、灰色昆蟲各20只，然后將一只母雞放入房間內(nèi)。②半小時(shí)后，撤出母雞，計(jì)算兩種顏色昆蟲的幸存者數(shù)。③假設(shè)每個(gè)幸存者都產(chǎn)生兩個(gè)后代，且體色與幸存者相同，第二天按此補(bǔ)充投入兩種顏色的昆蟲，放回母雞。半小時(shí)后，又撤出母雞，再次計(jì)算兩種顏色昆蟲的幸存者數(shù)。④重復(fù)③步驟至第三代，若獲得的數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)分析回答：

昆蟲	第一代		第二代		第三代
	開始數(shù)目	幸存數(shù)目	開始數(shù)目	幸存數(shù)目	開始數(shù)目	幸存數(shù)目
綠色昆蟲	20	9	27	13	39	20
灰色昆蟲	20	5	15	4	12	2

A：第三代中____昆蟲幸存者多；第三代和第一代相比，_____昆蟲幸存者減少。

B：由該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可推知，昆蟲的保護(hù)色是與周圍環(huán)境______的色彩，保護(hù)色的形成是______的結(jié)果。

（4）得出結(jié)論：______。

（5）思考與交流：從是否利于生存的角度分析，昆蟲的綠色屬于 ______ 變異；從能否傳給后代的角度分析，昆蟲的綠色屬于 ______ 變異，生物通過遺傳變異和自然選擇不斷進(jìn)化。

Answer 1

【答案】昆蟲的保護(hù)色是通過自然選擇形成的嗎 綠色 灰色 非常相似 自然選擇 昆蟲的保護(hù)色是通過自然選擇形成的 有利 可遺傳

【解析】

（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

（2）動(dòng)物外表顏色與周圍環(huán)境相類似，這種顏色叫保護(hù)色；生物必須適應(yīng)環(huán)境，與環(huán)境相適應(yīng)的個(gè)體在生存斗爭(zhēng)中具有優(yōu)勢(shì)。綠色昆蟲比灰色昆蟲幸存者多，說明綠色昆蟲與環(huán)境（有綠色地毯的房子）相一致，所以綠色成了昆蟲的保護(hù)色，這是自然選擇的結(jié)果。

（1）作出假設(shè)是對(duì)提出問題肯定或否定的回答，此題的假設(shè)是：昆蟲的保護(hù)色是通過自然選擇形成的。因此提出的問題是：昆蟲的保護(hù)色是通過自然選擇形成的嗎？

（3）A：由于綠色的昆蟲適應(yīng)了環(huán)境不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，灰色的不適應(yīng)環(huán)境容易被敵害發(fā)現(xiàn)，造成綠色幸存的增多，灰色幸存的減少。所以“第三代中”，綠色昆蟲幸存者多，“第三代和第一代相比”，灰色昆蟲幸存者減少。

B：動(dòng)物外表顏色與周圍環(huán)境非常相似，有利于保護(hù)自己和防御敵害，這種顏色叫保護(hù)色，保護(hù)色的形成是自然選擇的結(jié)果。

（4）得出結(jié)論：昆蟲的保護(hù)色是通過自然選擇形成的。

（5）按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異�？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。因此從是否利于生存的角度分析，昆蟲的綠色屬于有利變異；從能否傳給后代的角度分析，昆蟲的綠色屬于可遺傳變異，生物通過遺傳變異和自然選擇不斷進(jìn)化。