【題目】某罐裝食品經(jīng)檢測(cè)為不合格，原因是該食品已被一種病原微生物污染。這種病原微生物為單細(xì)胞，具有細(xì)胞壁，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核，你認(rèn)為這種生物最可能屬于 ( )

A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 病毒 D. 細(xì)菌

【答案】D

【解析】試題分析：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體，酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，乳酸菌是細(xì)菌，可用于制作酸奶，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員把抗稻瘟病的基因連接到易感染稻瘟病的水稻細(xì)胞的DNA分子上，使該水稻獲得了抗稻瘟病的能力。這個(gè)事實(shí)可以說(shuō)明（ ）

A. 基因有顯性和隱性之分 B. 基因存在于DNA上

C. 基因控制生物的性狀 D. 生物的性狀都可以遺傳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)白化病是由a基因控制的隱性遺傳病。下圖為某家族的白化病遺傳情況,請(qǐng)分析回答

(1)白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象,原因是體內(nèi)缺少了正�；駻,這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是_____________

(2)圖中⑤為女性白化病患者,可推知①②個(gè)體的基因組成分別為_____、_____,④個(gè)體的基因組成是____________。

(3)經(jīng)基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn)⑥個(gè)體不攜帶致病基因a,則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是_____________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，A---E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）整個(gè)人體都是由A_____細(xì)胞發(fā)育而成的。

（2）A細(xì)胞通過(guò)_____形成B。在該過(guò)程中，染色體先_____，再_____分成兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（3）B通過(guò)____形成C_____。在該過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是[____]_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌不同于細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）

A. 單細(xì)胞 B. 有細(xì)胞壁 C. 有細(xì)胞膜 D. 有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列動(dòng)物類(lèi)群及其對(duì)應(yīng)的特征用線(xiàn)連接起來(lái)。

①腔腸動(dòng)物 A、身體不分節(jié)，體表有角質(zhì)層

②扁形動(dòng)物 B、身體分節(jié)，運(yùn)動(dòng)器官為剛毛或疣足

③線(xiàn)形動(dòng)物 C、身體表面有外套膜

④環(huán)節(jié)動(dòng)物 D、身體和附肢都分節(jié)，有外骨骼

⑤軟體動(dòng)物 E、身體表面有刺細(xì)胞

⑥節(jié)肢動(dòng)物 F、身體扁平，有口無(wú)肛門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中，我們經(jīng)常見(jiàn)到一些食品發(fā)生霉變的現(xiàn)象，造成經(jīng)濟(jì)損失和身體傷害。某小組同學(xué)為了探究霉菌生長(zhǎng)需要哪些環(huán)境條件，設(shè)計(jì)了如下方案：

實(shí)驗(yàn)用品：滴管、自來(lái)水、紙盤(pán)、透明塑料袋、未加防腐劑的新鮮面包等。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）針對(duì)甲組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，你分析他們小組可能要提出什么探究性問(wèn)題？

（2）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你推測(cè)甲組實(shí)驗(yàn)中最先長(zhǎng)出霉菌的是 （填序號(hào)）。

（3）該小組同學(xué)原本要利用乙組實(shí)驗(yàn)來(lái)探究常溫下水分對(duì)霉菌生長(zhǎng)的影響，但在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫他們改正過(guò)來(lái)，并說(shuō)明理由。

（4）通過(guò)探究活動(dòng)和相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為霉菌的生活需要哪些條件？

（5）為了防止家中食品發(fā)生霉變，可以采取哪些措施？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡第結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）調(diào)節(jié)顯微鏡視野亮度的結(jié)構(gòu)有⑧和[____]（填寫(xiě)序號(hào)）。

（2）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)，如果移動(dòng)玻片污點(diǎn)不移動(dòng)，移動(dòng)目鏡污點(diǎn)還是不移動(dòng)，則污點(diǎn)一定在_____上（填寫(xiě)名稱(chēng)）。

（3）在顯微鏡下尋找物像時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩地下降，此時(shí)眼睛應(yīng)注視______。如果觀察的物像不夠清晰，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)______進(jìn)行調(diào)節(jié)（填寫(xiě)名稱(chēng)）。

（4）在使用顯微鏡時(shí)，要想使視野1變成視野2，應(yīng)（______）

A．換用低倍物鏡，并向上移動(dòng)裝片

B．換用高倍物鏡，并向上移動(dòng)裝片

C．換用低倍物鏡，并向下移動(dòng)裝片

D．換用高倍物鏡，并向下移動(dòng)裝片

（5）使用顯微鏡的基本過(guò)程是______（按順序填寫(xiě)字母）。

A．取鏡和安放 B．放置切片標(biāo)本 C．對(duì)光 D．收鏡 E．觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．玉米種子和花生種子的共同之處是都有種皮和胚

B．玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉、胚乳組成

C．花生種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里

D．玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是胚乳，花生種子的主要結(jié)構(gòu)是胚

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