【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟、生態(tài)和社會效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),如圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖之一,請分析回答下列問題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中能把光能轉(zhuǎn)化為化學能的生物是_____;食用菌在此生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是_____。
(2)農(nóng)作物收割回來堆放久了會被分解者分解,若人類、豬和雞等食用,將會在這些生物體內(nèi)分解,這一事例說明動物在生物圈中的作用是_____。
(3)如果灌溉該生態(tài)農(nóng)業(yè)的水受到重金屬污染,一段時間后,該生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)含重金屬最多的生物是_____。
(4)該生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)耕作農(nóng)業(yè)具有較高的經(jīng)濟效益,從能量角度分析,是因為______(寫出其中一方面即可)。
【答案】農(nóng)作物 分解者 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 人 大棚促進農(nóng)作物對光的利用率;能量得到重復利用
【解析】
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程。生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。在生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是人類,生物以農(nóng)作物、家禽、家畜為主,如果沒有了人類的照料,農(nóng)作物的優(yōu)勢就會被雜草取代,生態(tài)系統(tǒng)的平衡就會被破壞。能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力,是一切生命活動的基礎,在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動的過程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。農(nóng)作物能進行光合作用制造有機物,能將光能轉(zhuǎn)化成化學能,在生態(tài)系統(tǒng)中扮演生產(chǎn)者;食用菌屬于真菌,能分解農(nóng)作物的遺物(下腳料)和動物糞便、廢棄物等,在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者。因此,在此生態(tài)系統(tǒng)中能把光能轉(zhuǎn)化為化學能的生物是農(nóng)作物;食用菌在此生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是分解者。
(2)人類、豬和雞是消費者,豬、雞以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì),動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。因此,農(nóng)作物收割回來堆放久了會被分解者分解,若人類、豬和雞等食用,將會在這些生物體內(nèi)分解,這一事例說明動物在生物圈中的作用是促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
(3)有毒物質(zhì)沿食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中人的營養(yǎng)級最高,如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么該生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)含重金屬最多的生物是人。
(4)綠色植物能夠通過光合作用制造有機物。有機物中儲存著來自陽光的能量。這些能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)流動的。能量在沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞時,具有單向性和逐級遞減的特點。該生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)耕作農(nóng)業(yè)具有較高的經(jīng)濟效益,從能量角度看①大棚的利用提高了農(nóng)作物光合作用的效率;②物質(zhì)經(jīng)多次重復利用,減少了物質(zhì)能量的消耗,作物枝葉的綜合利用提高了能量利用率。
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【題目】如圖圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物的細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)回答問題(說明:[]填寫相應數(shù)字)
(1)A代表的生理過程是_____,它主要是在圖乙中的[5]_____內(nèi)進行的,所有_____的細胞時時刻刻都在進行該生理過程。
(2)B代表的生理過程是_____,_____是該過程的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,它是由一對半月形的細胞﹣﹣_____細胞圍成的空腔。植物通過該過程一方面可以拉動_____和_____在體內(nèi)的運輸,另一方面在炎熱的夏天能降低_____表面的溫度,避免植物因氣溫過高而被灼傷。
(3)C代表的生理過程是_____,它將_____能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_____能,儲存在細胞中,它進行的結(jié)構(gòu)是圖乙中的[4]_____。
(4)圖乙中的[1]是_____,它能控制物質(zhì)的進出;切洋蔥鱗片葉時會聞到辣味,這種物質(zhì)是存在于[_____]_____中;細胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,細胞的控制中心是[_____]_____。
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【題目】心血管系統(tǒng)是由心臟、血管及血液組成的一個封閉的運輸系統(tǒng)。血管是物質(zhì)運輸?shù)墓艿,心臟提供動力推動血液在管道中循環(huán)流動,為機體的各種細胞提供了賴以生存的物質(zhì)。請根據(jù)所學知識回答有關問題:
(1)動脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管,一般分布較深,多數(shù)看不到也摸不著。其結(jié)構(gòu)特點是______。
(2)某同學在自己的手背上做了這樣的小實驗:左手保持握拳姿勢,使手背“青筋”突起明顯。用右手拇指向下按壓在左手“青筋”A點處(如圖),再用食指從拇指按壓處沿著“青筋”向手肘(箭頭所指)方向推擠一段后,食指離開,但拇指始終壓在A處。原本隆起的“青筋”變塌陷。松開按壓的拇指后,手背“青筋”恢復如初。據(jù)題中信息分析回答下列問題:①手背上突起的“青筋”是______血管,當左手A處被按壓后,左手指端的血液______(能、不能)通過該血管流向手肘方向。
②在右手食指的推擠下,A處以上的一段血管中的血液迅速被排空,由于此段血管中有______存在,近手肘端的血液______,導致血管塌陷。
③某工人手指因外傷導致嚴重感染,需從A處輸液治療,藥物從此處進入血管到達患處經(jīng)過心臟的次數(shù)?______。
(3)在人的體環(huán)過程中,各段血管的血流速率與血管總面積如圖、據(jù)圖可知,在體循環(huán)的各段血管中,毛細血管的總面積______,血流速率______。這樣的結(jié)構(gòu)特點有利于______。
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【題目】圖中的圓圈表示生物具有的特征,陰影部分表示它們共同的特征,下列分析錯誤的是( )
A. W可以表示消費者
B. X可以表示體溫恒定
C. Z可以表示體內(nèi)有脊柱
D. Y可以表示有性生殖、卵生
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【題目】3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的慢性傳染病。我國目前有500萬活動性肺結(jié)核患者,主要是通過空氣飛沫進行傳播。預防結(jié)核病的措施有:①接種卡介苗、②每天鍛煉1小時;③不隨地吐痰。按醫(yī)囑規(guī)范用藥,結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈。
(1)從傳播途徑來看,肺結(jié)核屬于_____________傳染病。
(2)結(jié)核病的病原體是_____________。
(3)在上述預防結(jié)核病的措施中,屬于切斷傳播途徑的是______________。
(4)鏈霉素等抗生素可以有效治療結(jié)核病,該藥物包裝上沒有__________(填“OTC”或“RX”)字樣,不能自行購買。我們在閱讀某一抗生素的使用說明時發(fā)現(xiàn),該藥物的失效期為“2018年7月”,則可以使用到________________________。
(5)接種疫苗屬于計劃免疫,疫苗能夠刺激機體產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)叫做________,凡是能引起機體產(chǎn)生這種特殊蛋白質(zhì)的物質(zhì)叫做________________。
(6)患過水痘或接種過水痘疫苗的兒童,對其他病毒沒有免疫力,對水痘病毒有免疫力。這類免疫屬于_______(填“非特異性免疫”或“特異性免疫”)。
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【題目】某研究性學習小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進行了探究,其實驗記錄如表:
組別 | 水質(zhì) | 水量 | 水溫 | 蛙卵數(shù) | 孵出的蝌蚪數(shù) |
A組 | 河水 | 500mL | 22℃ | 30個 | 28只 |
B組 | 蒸餾水 | 500mL | 10℃ | 30個 | 9只 |
該實驗設計的不妥之處是( )
A.水量過多
B.水溫太高
C.不符合單一變量原則
D.水中沒有水草
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【題目】如圖表示人體內(nèi)某些生命活動的過程,請據(jù)圖回答.
(1)若[1]是小腸壁內(nèi)膜,則[2]中的消化液包括________,在食物所含的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中,不經(jīng)過消化直接被吸收的有機物是________.
(2)若[1]是腎小囊壁,則A過程表示________ .
(3)若[1]是腎小管壁,則B過程表示________.
(4)若[1]是肺泡壁,則它適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是________(寫兩條),則在[3]處的氧與________結(jié)合,使血液呈現(xiàn)鮮紅色.
(5)若[4]是腦細胞,則C→D血液成分的變化是________減少,________增多.
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