【題目】請(qǐng)分析回答有關(guān)綠色植物制造有機(jī)物的作用的問(wèn)題:
(1)綠色植物制造的有機(jī)物是植物體的重要組成成分。“測(cè)定種子中的有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)證明種子含有機(jī)物。將小麥面粉用紗布包起來(lái),放在盛有清水的燒杯中,用手不斷揉擠,待清水變成乳白色時(shí),取2毫升加入試管中,在酒精燈上加熱煮成糊狀,冷卻后加入__________后變藍(lán)色,這證明小麥種子含有__________。繼續(xù)將紗布包內(nèi)的物質(zhì)反復(fù)揉擠,紗布包內(nèi)剩下的黃白色物質(zhì)的主要成分是__________,在其上滴加雙縮脲試劑后的現(xiàn)象是__________。
(2)綠色植物作為生物圈中的__________,制造的有機(jī)物不僅滿足自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的要求,還通過(guò)__________養(yǎng)育生物圈中的其他生物。
【答案】(1)碘液 淀粉 蛋白質(zhì) 變紫色
(2)生產(chǎn)者;食物鏈(食物網(wǎng))
【解析】
試題分析:(1)面粉的主要成分是淀粉,淀粉是水溶性的,可以用紗布包起來(lái)在清水中揉擠,清水變成乳白色液體.加入碘液后,液體變成藍(lán)色,說(shuō)明小麥種子成分中含有淀粉。繼續(xù)將紗布包內(nèi)的物質(zhì)反復(fù)揉擠,紗布包內(nèi)剩下的黃白色物質(zhì)的主要成分是蛋白質(zhì),在其上滴加雙縮脲試劑后的現(xiàn)象是變紫色 。
(2)綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者,制造的有機(jī)物不僅滿足自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的要求,還通過(guò)食物鏈養(yǎng)育生物圈中的其他生物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,不屬于脊髓功能的是( )
A.形成人體感覺(jué)的部位
B.對(duì)體內(nèi)外的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)
C.把對(duì)體內(nèi)外刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)至大腦
D.是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反射活動(dòng)中,屬于人類特有的是( )
A. 看電視流眼淚 B. 談虎色變
C. 鈴聲響走進(jìn)教室 D. 望梅止渴
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于特異性免疫的是( )
A.乳酸的殺菌作用
B.麻疹患者痊愈后不會(huì)再患麻疹
C.溶菌酶的殺菌作用
D.吞噬細(xì)胞的吞噬作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ABO血型包括 、 、 、 ,其中最大公無(wú)私的血型(萬(wàn)能輸血者)是 ,萬(wàn)能受血者是 ,大量輸血時(shí)以 為原則。當(dāng)人失血超過(guò) 時(shí)會(huì)發(fā)生生命危險(xiǎn);一次失血超過(guò) 毫升,就會(huì)出現(xiàn)頭暈、心跳、眼前發(fā)黑和出冷汗等癥狀。健康成人一次可獻(xiàn)血 毫升。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】既是組成細(xì)胞的重要成分,又能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有 、 、 ;不需要消化可以直接被人體吸收的有 、 、 _ _
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有四種生物的學(xué)名,它們分別為:①AureliaAuelia ②ParameciumAurelia ③Paramecium caudatum ④Chilonomus paramecium。它們之間親緣關(guān)系最近的種類是
A.①④ B.①② C.②③ D.①③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋病是人體感染了艾滋病病毒(HIV)所導(dǎo)致的傳染病。下列有關(guān)敘述正確的是
A.艾滋病的病原體是HIV,艾滋病的傳染源是艾滋病病毒
B.艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、性傳播、母嬰傳播
C.目前預(yù)防艾滋病采取的普遍措施是接種預(yù)防艾滋病的疫苗
D.HIV攻擊和殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞,使人體的免疫功能缺損
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