【題目】細胞分裂以后，新細胞中的遺傳物質(zhì)

A. 和母細胞一樣多 B. 比母細胞多一倍

C. 比母細胞少一半 D. 和母細胞差不多

【答案】A

【解析】試題分析：細胞分裂時，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。所以細胞分裂產(chǎn)生的新細胞中的遺傳物質(zhì)和原細胞中的遺傳物質(zhì)一樣多。

考點: 細胞分裂過程。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于如圖細胞分裂過程的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 圖示表示植物細胞分裂過程

B. 圖A中②內(nèi)的染色體在分裂前進行了復制

C. 圖B中的細胞膜從細胞的中央向內(nèi)凹陷縊裂為圖C的兩個新細胞

D. 圖C中③和④內(nèi)的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細菌時，只有DNA進入細菌內(nèi)。一段時間后，細菌內(nèi)出現(xiàn)一些新的噬菌體，這是因為DNA是

A. 提供能量的物質(zhì) B. 控制性狀的單位

C. 主要的遺傳物質(zhì) D. 遺傳物質(zhì)的載體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將種子的結構與其相應的功能用線連接起來。

①種皮 A儲藏養(yǎng)料

②胚 B保護胚

③胚乳 C能夠發(fā)育成新植株

①——（________） 　　　②——（________）　　　 ③——（_________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某顯微鏡有兩個目鏡分別是8×，15× ，兩個物鏡分別是10×，45×，為了在眾多的血細胞中找到要看的白細胞，選用哪組鏡頭最好 （ ）

A. 8×與10× B. 8×與45× C. 15×與10× D. 15×與45×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的過程如圖。下列操作不正確的是（　�。�

A.滴加生理鹽水B.輕輕展平材料

C.取材要薄且大小適中D.蓋蓋玻片時要防止氣泡產(chǎn)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄和番茄的表皮分別屬于 （ ）

A. 營養(yǎng)器官和生殖器官 B. 營養(yǎng)器官和保護組織

C. 營養(yǎng)組織和保護組織 D. 生殖器官和保護組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設置對照實驗時，我們應注意的問題是

A. 所有的變量都相同

B. 所有的變量都不相同

C. 除實驗變量外，其他因素均不相同

D. 除實驗變量外，其他因素均相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2019年“兩會”期間，李克強總理提出：加強城市垃圾分類處置，綠色發(fā)展人人有責。餐廚垃圾是城市垃圾的一個重要來源，既帶來嚴重的環(huán)境污染，又導致大量生物能源的浪費。為更好的處理餐廚垃圾，科學家進行了相關研究。

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的______通過呼吸作用，將餐廚垃圾中的有機物分解為無機物并釋放能量，以促進生態(tài)系統(tǒng)的______和能量流動，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

(2)厭氧發(fā)酵技術是利用產(chǎn)甲烷菌處理餐廚垃圾的一種綠色環(huán)保技術�？蓪⒗写蟛糠钟袡C物進行分解，除產(chǎn)生沼氣(主要成分是甲烷)這種清潔燃料外，沼氣池中的殘渣、廢液，還是很好的有機肥料，可以為農(nóng)作物的生長提供_______（有機物/無機鹽）。

(3)為探究處理餐廚垃圾的適宜方式，研究者進行了如下實驗：

①以某食堂提供的午、晚餐殘余混合物為材料，制成4種不同濃度的發(fā)酵液。

②將取自某污水處理廠的等量菌種加入不同發(fā)酵罐中，每間隔兩天就同時分別加入_______，在35℃、厭氧條件下進行發(fā)酵。

③實驗過程中定時測定甲烷的產(chǎn)率，結果如下圖。據(jù)圖分析，進樣濃度為_____g-VS/L時，既能處理最多的垃圾，又對甲烷產(chǎn)率影響不大。

(4)垃圾被稱為“放錯地方的資源”。你作為環(huán)保志愿者會提出哪些建議來合理利用垃圾，將它“變廢為寶”（至少兩條）：__。

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