【題目】下面是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,看圖思考并回答下列問題。

(1)圖A為細(xì)胞,圖B為細(xì)胞。
(2)圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)名稱是;被稱為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是圖中的(填序號) , 圖B中結(jié)構(gòu)①的名稱是。
(3)能將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解并釋放能量,供給細(xì)胞各種生命活動(dòng)利用的結(jié)構(gòu)是 , 存在于圖中的(填序號)、;
(4)圖B中結(jié)構(gòu)⑤的名稱是 , 它的功能是。
(5)切西瓜的時(shí)候會(huì)流出許多汁液,若上述圖中,有一種屬于西瓜細(xì)胞,則汁液主要來自該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]。
(6)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是前者具有、 、。

【答案】
(1)動(dòng)物,植物
(2)細(xì)胞核,1,②,細(xì)胞壁
(3)線粒體,3,⑥
(4)葉綠體,綠色植物進(jìn)行光合作用
(5)④,液泡
(6)液泡,葉綠體,細(xì)胞壁
【解析】由題干可知,①細(xì)胞壁,1和②細(xì)胞膜,2和③細(xì)胞核,3和⑥細(xì)胞質(zhì),⑤葉綠體,④液泡。A圖與B圖相比,相同點(diǎn)是都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,不同點(diǎn)是B圖還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,A圖沒有。細(xì)胞壁、葉綠體和液泡是植物細(xì)胞所特有的,因此,A圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖;B圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)名稱是②細(xì)胞核;被稱為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是圖中的1和②,圖B中結(jié)構(gòu)①的名稱是細(xì)胞壁。⑤細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有線粒體和葉綠體等細(xì)胞器,線粒體和葉綠體是人體和動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器。圖B中結(jié)構(gòu)⑤的名稱是葉綠體,葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所。④液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),切西瓜的時(shí)候會(huì)流出許多汁液,若上述圖中,有一種屬于西瓜細(xì)胞,則汁液主要來自該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的④液泡。杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是前者具有液泡、葉綠體、細(xì)胞壁。
所以答案是:(1)動(dòng)物;植物;(2)細(xì)胞核;1;②;細(xì)胞壁;(3)線粒體;3;⑥;(4)葉綠體;綠色植物進(jìn)行光合作用;(5)④;液泡;(6)液泡;葉綠體;細(xì)胞壁
【考點(diǎn)精析】利用植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡;動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài).

練習(xí)冊系列答案
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(1)你認(rèn)為右圖可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)嗎?。
(2)圖中的植物有: , 動(dòng)物:
(3)影響魚生存的因素有生物因素和合稱為生態(tài)因素;前者如 , 后者如 。圖中的蝸牛和魚是屬于 ;魚和水草是屬于關(guān)系(填“競爭、捕食、共生”)。

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(2)圖中a表示根對水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的________區(qū);水和無機(jī)鹽的向上運(yùn)輸以及有機(jī)物的向下運(yùn)輸分別是通過b處的______________完成的。

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