【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的形態(tài)示意圖，請(qǐng)你按照?qǐng)D中的序號(hào)答題：

（1）蝗蟲(chóng)身體分為_____部、_____部和_____三部分．

（2）蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官都是著生在_____部．

（3）蝗蟲(chóng)的呼吸器官是_____．

（4）蝗蟲(chóng)圖中的（7）是后足，它適于_____運(yùn)動(dòng)．

（5）蝗蟲(chóng)的身體、足和觸角都是分_____的，此特征使運(yùn)動(dòng)更加靈活．

【答案】 頭 胸 腹 胸 氣管 跳躍 節(jié)

【解析】（1）由圖中可以看出，蝗蟲(chóng)的身體分為三部分：Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部。
（2）、（4）蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官都是著生在胸部，蝗蟲(chóng)的前部有咀嚼式口器；蝗蟲(chóng)的胸部生有足三對(duì)，分別為前足、中足和后足，足分節(jié)，后足發(fā)達(dá)，適于跳躍，另外蝗蟲(chóng)還有兩對(duì)翅，前翅革質(zhì)、狹長(zhǎng)，有保護(hù)作用，后翅柔軟寬大，適于飛行。
（3）在蝗蟲(chóng)胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是氣門(mén)，為氣體進(jìn)出蝗蟲(chóng)體內(nèi)的門(mén)戶(hù)，而在蝗蟲(chóng)體內(nèi)真正進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是氣管，所以蝗蟲(chóng)的呼吸器官是氣管。
（5）蝗蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，足和觸角均分節(jié)，符合節(jié)肢動(dòng)物的特征，屬于節(jié)肢動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，應(yīng)檢查它有無(wú)（ ）
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞壁
C.線(xiàn)粒體
D.液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)在游泳時(shí)，只靠鰭產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】極地狐身體大，而尾、耳、鼻端短小的現(xiàn)象是對(duì)下列哪種環(huán)境的適應(yīng)(　 )

A. 短日照 B. 長(zhǎng)日照 C. 低溫 D. 高溫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)是一種危害農(nóng)作物的害蟲(chóng)，下面是它的外部形態(tài)圖，據(jù)圖回答．

（1）蝗蟲(chóng)的身體分為_____、_____、_____．

（2）體表覆蓋_____，有_____、_____作用．

（3）蝗蟲(chóng)有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官，包括3對(duì)_____、兩對(duì)_____，都著生于_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是植物生長(zhǎng)、發(fā)育過(guò)程中遇到的相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)回答：

（1）植物由小到大土壤中減少的主要成分是 。這種成分主要由乙中的[ ] 吸收，再由莖中的 輸送到植物體的枝葉。

（2）圖甲是植物的芽，由于細(xì)胞的 ，芽才會(huì)逐漸生長(zhǎng)發(fā)育。按照芽將來(lái)發(fā)育成的器官分，該芽屬于 。

（3）大豆種子中貯存豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由圖丙中的[ ] 經(jīng)受精作用發(fā)育而成。

（4）研究表明，當(dāng)植物遇到干旱時(shí)，體內(nèi)“抗旱蛋白”能促進(jìn)該植物關(guān)閉氣孔、休眠、生長(zhǎng)抑制，這樣有利于減少水分的 。

（5）為驗(yàn)證鎂是植物生長(zhǎng)的必需元素，用甲、乙兩個(gè)相同水槽各培養(yǎng)10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液，則乙槽中應(yīng)加入 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察鯽魚(yú)的外部形態(tài)，回答下列問(wèn)題

（1）從外形上看，鯽魚(yú)的身體分為頭、_____、尾三部分．

（2）“魚(yú)兒離不開(kāi)水”，這是因?yàn)轸~(yú)用_____呼吸．

（3）鯽魚(yú)身體兩側(cè)各有一條_____，能感知水流和測(cè)定方位．

（4）_____是鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官，[⑥]的主要作用是保持_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察鯽魚(yú)形態(tài)圖，思考分析，嘗試完成下列問(wèn)題：

鯽魚(yú)有許多適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：

(1體型呈_____型，有利于在游泳時(shí)減少阻力；

(2體表被覆_____，在水中起保護(hù)作用；

(3身體兩側(cè)有_____，能感知水流；

(4運(yùn)動(dòng)器官是_____，同時(shí)還起到平衡身體等作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于捕食關(guān)系的是

A．東亞鉗蝎在缺食時(shí)自相殘殺

B．蛔蟲(chóng)從人腸道中獲取養(yǎng)料

C．真菌從藻類(lèi)植株上獲得有機(jī)物

D．魚(yú)類(lèi)以浮游藻類(lèi)為食

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同步練習(xí)冊(cè)答案