【題目】觀察鯽魚形態(tài)圖,思考分析,嘗試完成下列問題:
鯽魚有許多適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征:
(1體型呈_____型,有利于在游泳時(shí)減少阻力;
(2體表被覆_____,在水中起保護(hù)作用;
(3身體兩側(cè)有_____,能感知水流;
(4運(yùn)動(dòng)器官是_____,同時(shí)還起到平衡身體等作用.
【答案】 流線 鱗片 側(cè)線 鰭
【解析】試題分析:魚終身生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)與生活習(xí)性想適應(yīng)的,圖中①是背鰭,②是鰓,③是尾鰭,④是側(cè)線,⑤臀鰭,⑥胸鰭,⑦腹鰭,據(jù)此解答。
鯽魚有許多適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征:①魚的體形呈流線型,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;②體表有鱗片,具有保護(hù)作用;③魚體內(nèi)有側(cè)線,可以感知水流,測(cè)定方向?yàn)轸~的感覺器官;④鯽魚的運(yùn)動(dòng)方式是游泳,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)來獲得動(dòng)力,同時(shí)還起到平衡身體等作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲的形態(tài)示意圖,請(qǐng)你按照?qǐng)D中的序號(hào)答題:
(1)蝗蟲身體分為_____部、_____部和_____三部分.
(2)蝗蟲的運(yùn)動(dòng)器官都是著生在_____部.
(3)蝗蟲的呼吸器官是_____.
(4)蝗蟲圖中的(7)是后足,它適于_____運(yùn)動(dòng).
(5)蝗蟲的身體、足和觸角都是分_____的,此特征使運(yùn)動(dòng)更加靈活.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是人體部分形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲血管①和②中血液成分的共同特點(diǎn)是 ;肺泡和小腸絨毛壁結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是 。
(2)正常情況下,血液流經(jīng)腎臟后,血液中的 等成分減少。某人尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)超標(biāo),該人血常規(guī)檢查中最可能超標(biāo)的是 的數(shù)量。
(3)靜脈注射治療腎臟病變,藥物到達(dá)病灶前先后經(jīng)過心臟腔室的順序依次是 (填字母);如果從③處向豬的心臟注水,水不能進(jìn)入心臟的原因是 。
(4)圖乙是人平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,BC段表示人體肋間肌和膈肌正處于 狀態(tài);證明人工呼吸有效的標(biāo)志是:吹氣過程中,被救者的胸廓 ,并且氣體能夠從口部排出。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正確表述生物和環(huán)境相互關(guān)系是 ( )
A.生物適應(yīng)環(huán)境
B.生物影響環(huán)境
C.環(huán)境對(duì)生物有制約
D.包括A、B、C
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察甲、乙兩圖,回答問題:
(1)組成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是___圖。
(2)甲圖比乙圖多一種結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)___,生物體可以通過這種結(jié)構(gòu)進(jìn)行光合作用。
(3)含遺傳信息決定生物的性狀的結(jié)構(gòu)存在于圖中的標(biāo)號(hào)____內(nèi)。
(4)在兩幅圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)____。
(5)具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是圖中的標(biāo)號(hào)____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為用顯微鏡觀察到的人血涂片,下列敘述正確的是
A. 血細(xì)胞中數(shù)量最多的是③
B. 具有運(yùn)輸功能的是①和④
C. 具有免疫功能的是②和③
D. 具有促進(jìn)凝血功能的是②
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