【題目】關(guān)節(jié)既牢固又靈活，與此特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是（　�。�

A.關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層光滑的軟骨B.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有關(guān)節(jié)囊分泌的滑液

C.關(guān)節(jié)囊及外面的韌帶有一定的伸展性D.關(guān)節(jié)囊周圍的肌肉能夠收縮

【答案】D

【解析】

關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，關(guān)節(jié)的特點(diǎn)是既牢固又靈活，在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用。

A、關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)靈活，A不符合題意。

B、關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液�；河袧�(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如，B不符合題意。

C、關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶使關(guān)節(jié)牢固，C不符合題意。

D、關(guān)節(jié)囊周圍的肌肉能夠收縮與關(guān)節(jié)既牢固又靈活的特點(diǎn)無(wú)關(guān)，D符合題意。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)一種或一類動(dòng)物的行為進(jìn)行長(zhǎng)期和深入的研究就有可能取得突出的生物學(xué)成就。法國(guó)昆蟲學(xué)家研究昆蟲的行為主要用了_____；廷伯根研究海島行為時(shí)，利用_____研究銀鷗幼雛的求食行為，令人信服地揭開了親鳥喙上的紅斑隱藏的“秘密”；_____在對(duì)小野雁的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行研究的過程中，取得了豐碩的研究成果，被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父�！�

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【題目】下列有關(guān)骨骼肌的敘述中不正確的是（ ）

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【題目】巴斯德是偉大的生物學(xué)家，被世人尊稱為“微生物學(xué)之父”。下列哪項(xiàng)不是他的主要貢獻(xiàn)

A.發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌的存在B.提出了防止手術(shù)感染的方法

C.通過實(shí)驗(yàn)否定了細(xì)菌自然發(fā)生說D.創(chuàng)建了巴氏消毒法

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【題目】俗話說“早起的鳥兒有蟲吃”。下列關(guān)于鳥的運(yùn)動(dòng)與能量的說法中正確的是（ ）

A.鳥類適宜飛行僅與其體型有關(guān)B.鳥在休憩時(shí)不需消耗能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在緊急情況下，會(huì)發(fā)生蜥蜴斷尾、海參拋出內(nèi)臟等現(xiàn)象。這些屬于動(dòng)物的什么行為（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于抗體的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.抗體是在抗原的刺激下產(chǎn)生的

B.感染SARS病毒康復(fù)后的患者體內(nèi)可能存在SARS病毒的抗體

C.一種抗體可以對(duì)多種多類抗原都能發(fā)揮特異性免疫作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你手臂垂直向下，用力提起一桶水時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)是（　�。�

A.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張D.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人生長(zhǎng)發(fā)育的說法，正確的是（　�。�

A.受精卵只有到達(dá)母體子宮后，才開始進(jìn)行分裂和分化

B.嬰兒的出生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開始

C.青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期

D.健康是指身體沒有疾病

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同步練習(xí)冊(cè)答案