【題目】2000多年前，著名的醫(yī)學(xué)家扁鵲就已經(jīng)用“切脈”診斷疾病，他觸摸的血管是（ ）
A.動脈
B.靜脈
C.毛細(xì)血管
D.動脈和靜脈

【答案】A
【解析】解：動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管．動脈血管大多數(shù)分布在身體較深的部位，動脈的管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快．動脈雖然大多數(shù)分布在身體的較深部位，但是在體表的個別部位也能摸到．如手腕部的橈動脈、頸部的頸動脈．如中醫(yī)的“切脈”，按摸到的血管就是橈動脈血管．可見A符合題意．
故選：A
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用血管，掌握血管分為動脈、靜脈、毛細(xì)血管即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種生物中可以當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的是（ ）

A．藻類植物 B．被子植物 C．苔蘚植物 D．裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個人的生命開始于（ ）
A.精子
B.卵細(xì)胞
C.受精卵
D.新生兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為植物組織形成過程．請分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞_____的過程，其結(jié)果是使細(xì)胞的____增多，這些細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是_________（填“相似”或“不同”）的；④表示細(xì)胞的________________ 過程，其結(jié)果形成了不同的________________。

（2）圖中 D 的細(xì)胞壁薄、液泡大，有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于________________組織。

（3）圖中E具有輸送物質(zhì)的功能，屬于_____組織。

（4）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有_____。

（5）綠色植物由_____、_____和_____組成營養(yǎng)器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（　�。�

A. X為脂肪，消化器官是A B. Y為淀粉，消化器官是C和D

C. Z為蛋白質(zhì)，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D進(jìn)行消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】污水處理廠利用的生物主要是（　�。�
A.乳酸菌
B.甲烷菌和桿菌
C.黃桿菌
D.除A外的兩項(xiàng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中文字代表生物，請回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖中的__；請表示出該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈：__。

（2）若該圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的一部分，對秸稈還田起重要作用的生物是圖中的__，該生物能夠?qū)⒔斩捴械挠袡C(jī)物分解成為__等。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的__較少，更容易遭到破壞。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是__；若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，則體內(nèi)重金屬濃度最大的生物是圖中的__。

（4）如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草的變化曲線，請嘗試用曲線畫出該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的相對量變化情況。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】曲線圖可用來直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化．以下對四幅曲線圖（如圖）的解釋，錯誤的是（　�。�

A. 甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中，幼苗細(xì)胞干重的變化

B. 乙表示血液流經(jīng)肺部時血液中二氧化碳含量的變化

C. 丙表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系

D. 丁表示人在一次平靜呼吸過程中，肺內(nèi)氣壓的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般我們把個體微小，結(jié)構(gòu)的生物，統(tǒng)稱為微生物．與泡菜制作有關(guān)的微生物是 ．

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同步練習(xí)冊答案