【題目】小周既能給O型血的人輸血，又能給AB型的人輸血，小周的血型是 。

【答案】O型

【解析】

試題分析：由分析可知，輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。因此O型血既可以輸給O型血的人，也可以輸給其他血型的人，結(jié)合題意可知小周的血型是O型。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉片的表皮有哪些特點是與光合作用相適應(yīng)的（ ）

①表皮細(xì)胞無色透明②表皮細(xì)胞排列疏松，能透過體③表皮細(xì)胞外壁具有透明的角質(zhì)層④表皮上有由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的氣孔

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)抽取的理科實驗操作考試試題是:觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動。

(1)實驗過程中，小明首先往包裹小魚頭部的鰓蓋和軀干部的棉絮上滴水，這樣做的目的是保持棉絮中有足夠的水分，使魚在實驗期間能獲得______________。

(2)實驗中，魚頭向左。小明在視野中發(fā)現(xiàn)了一條血管，血液很快的由視野的左邊流向右邊。他認(rèn)為這是一條靜脈。

小張同學(xué)認(rèn)為小明的判斷是不對的，因為顯微鏡下看到的是______像，視野中的血由左邊流向右邊，實際上是從_____邊向______邊流動，而據(jù)“魚頭向右”，若是靜脈，則其內(nèi)流的是回心血，既從左向右流動，這與觀察結(jié)果不符�？吹窖魉俣群芸欤欢ㄊ�______血管。

(3)他在視野中發(fā)現(xiàn)了這樣一些血管，如圖所示，箭頭表示血流方向。據(jù)圖判斷甲、乙、丙三條血管分別屬于_____、_____、_____。理由是小_____逐級匯集到大________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，將標(biāo)本放于 中

A．清水 B．生理鹽水 C．糖水 D．植物油

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實驗中,一組同學(xué)過程如圖所示：下列說法不正確的有

A. 完成步驟A只要將培養(yǎng)基高溫滅菌就可以了，培養(yǎng)皿不用滅菌

B. 步驟B是接種過程

C. 完成步驟C需要在適宜的溫度下進行

D. 實驗時必須有兩套裝有培養(yǎng)基培養(yǎng)皿，其一組作為對照組，另一組為實驗組

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下面幾種動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,根據(jù)圖中所提供的信息以及自己所學(xué)習(xí)的有關(guān)動物類群的主要特征知識,回答下列問題。

(1)比較甲和乙兩種動物,從外部形態(tài)看都分“節(jié)”,但甲動物屬于___動物,其運動是靠___輔助完成的;乙動物有足和翅,身體外有___,屬于___動物。

(2)比較丙和丁兩種動物,從外部形態(tài)看差異不大,但分屬于兩個不同的綱,丁動物的體表覆蓋___,而丙動物的體表無此結(jié)構(gòu),但其皮膚能___,且幼體離不開水。

(3)如果解剖甲和丙動物會發(fā)現(xiàn),丙動物體內(nèi)有“骨架”結(jié)構(gòu),而甲動物體內(nèi)沒有。像甲動物一樣體內(nèi)沒有“骨架”的動物稱為___動物,像丙動物一樣體內(nèi)有“骨架”的動物稱為___動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果兩種動物的化石在同一巖層中發(fā)現(xiàn)，由此可推測兩者（ ）

A．血緣關(guān)系很近 B．生存年代很近

C．生活習(xí)慣很相近 D．個體構(gòu)造很相近

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞所以呈紅色，就是因為含有 ，它的特性是：在 含量高的地方，容易與 結(jié)合，在 含量低的地方，容易與氧 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物及其氣體交換部位搭配正確的是（ ）

①蚯蚓—體壁 ②鯽魚—鰓 ③家鴿—肺和氣囊 ④青蛙—鰓和皮膚 ⑤家兔—肺

A．①②⑤ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①②④

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