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【題目】你們學校的植物掛了牌嗎?如果你要給植物掛牌,除了學名以外,一般還要寫上這種植物所屬的的哪種分類等級的名稱?( )

A. 門的名稱 B. 綱的名稱 C. 目的名稱 D. 科的名稱

【答案】D

【解析】試題分析:此題考查的是植物標牌的制作知識,據此答題.

解:在植物園或公園里,經?梢钥吹礁鞣N植物的標牌.在植物的分類等級中科是最重要的分類單位.標牌上寫著植物的名稱、屬于哪個科、分布和用途等.標牌上的外文字是拉丁文,前面是屬名,后面是種加詞,表示該種植物的國際通用名稱.可見D正確.

故選:D

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正常人的眼能夠看清遠近不同的物體,主要原因是( )

A. 虹膜能調節(jié)瞳孔大小

B. 角膜的凸度會發(fā)生改變

C. 睫狀體能調節(jié)晶狀體的曲度

D. 玻璃體的混濁程度會改變

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【題目】目前人為的活動大大加速了生物物種滅絕的速度,保護生物多樣性最為有效的措施是

A建立自然保護區(qū)

B建立瀕危物種的種質庫

C將瀕危物種遷出原地,移入動物園

D建立瀕危物種繁育中心

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是草原生態(tài)示意圖,請回答:

(1)從圖中可以看出,生產者與消費者之間的關系,主要是____關系,這就形成了____

(2)此圖中共有___條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為__________

(3)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內將先_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血紅蛋白的特性決定了紅細胞的主要功能是

A運輸二氧化碳 B運輸養(yǎng)料 C運輸氧氣 D運輸廢物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我縣以傳統(tǒng)產業(yè)為基礎、向綠色產業(yè)轉型的新經濟結構正蓬勃發(fā)展。“!Q→氣→魚”新型農業(yè)模式便是一個范例(如圖所示)。

(1)桑樹5-6月進入果熟期,桑葚汁液豐盈、清甜,這些汁液主要來自細胞結構中的________。熟透的桑葚中含有大量的糖分,這些糖分由葉制造,經______(填“篩管”或“導管”)運輸而來。

(2)桑椹可制作桑葚酒,在其工藝流程中會加入培養(yǎng)旺盛的酵母液3%-5%,請你解釋加入酵母菌的原因:______________________。

(3)幼嫩的桑葉是蠶的優(yōu)質飼料,蠶吐出的蠶絲可以織成精美的綢緞,若要提高蠶絲產量,應適當延長蠶發(fā)育過程中的________期。

(4)桑樹生長容易受紅蜘蛛的影響,而瓢蟲則是紅蜘蛛的天敵,瓢蟲也是鳥兒的食物之一,請寫出以上描述的食物鏈:_____________________________________________。

(5)魚進行生命活動所需要的能量最終來自___________,生產沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是___________________

(6)該模式有利于農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,從生態(tài)學原理看,其原因是_______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察水螅圖,填寫下面空

(1)水螅的身體由內外兩層細胞[3]__和[4]__構成,[3]的細胞圍成的空腔叫做[5]__,它與[2]__相通,吃進去的食物在該腔內被消化,消化后的食物殘渣仍由[2]排出.

(2)通過觀察,可以發(fā)現(xiàn)水螅的身體只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,這種體形稱為__

(3)水螅身體的一端附在水草等物體上,另一端伸展著5~12條柔軟細長的[1]__,用于探尋和捕獲獵物,該處有較多的__,是腔腸動物特有的攻擊和防御的利器.

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【題目】蚯蚓是人類的好朋友,圖是“觀察蚯蚓”的實驗時觀察到的部分結構,據圖回答:

(1)蚯蚓的身體由許多【______構成,這使它的軀體運動靈活.

(2)判斷該圖為蚯蚓身體的哪一端,并說出判斷理由:_________

(3)用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處,會有粗糙的感覺,這是摸到了___

(4)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表.這樣做是為了_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某視力正常的人后腦勺著地摔傷后,眼睛看不見周圍的物體了.他受損傷的部位最可能是( 。

A. 眼球 B. 小腦 C. 視覺中樞 D. 軀體感覺中樞

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