【題目】關(guān)于人體消化的敘述，正確的是 （ ）
A.唾液腺能分泌鹽酸
B.膽汁中含有消化脂肪的酶
C.小腸是人體消化的重要場(chǎng)所
D.淀粉和蛋白質(zhì)最早在胃內(nèi)被消化

【答案】C
【解析】解答：A、唾液里面含有唾液淀粉酶，能把淀粉初步消化為麥芽糖，胃腺分泌的胃液中含有鹽酸，A不符合題意。

B、肝臟是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁，分泌的膽汁中不含有消化酶，對(duì)脂肪起乳化作用，進(jìn)行物理性消化，B不符合題意。

C、小腸長(zhǎng)約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中，小腸的這些特點(diǎn)是與它的消化和吸收的功能相適應(yīng)的，C符合題意。

D、三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過(guò)程是：淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時(shí)，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸；可見(jiàn)淀粉在口腔開始消化，胃能夠初步消化蛋白質(zhì)，D不符合題意。

所以答案是：C

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了食物的消化的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過(guò)程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng)，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學(xué)性消化：通過(guò)各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與普通人相比，運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)量大，消耗的能量更多，因此營(yíng)養(yǎng)師為運(yùn)動(dòng)員設(shè)計(jì)的食譜中，含淀粉的食物比例更大。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

（1）進(jìn)食后，淀粉在多種________的作用下分解為葡萄糖，被吸收到血液中。

（2）葡萄糖隨血液運(yùn)往全身各處的組織細(xì)胞，運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自于________（填器官）。

（3）運(yùn)動(dòng)員的各種動(dòng)作都是由___________牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)產(chǎn)生，消耗的能量來(lái)自于葡萄糖的氧化分解，產(chǎn)生的代謝廢物中，__________主要由呼吸系統(tǒng)排出體外。劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員心跳和呼吸都_________，以保證葡萄糖和氧氣的供應(yīng)。

（4）原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部的葡萄糖被_______回血液，以防流失。

（5）人體的運(yùn)動(dòng)需要在___________的調(diào)節(jié)下，多系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合才能完成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”這是唐朝詩(shī)人劉禹錫《陋室銘》中詩(shī)句，詩(shī)中使臺(tái)階變綠的植物與下列哪種植物同屬于一類( )
A.腎蕨
B.葫蘆蘚
C.海帶
D.銀杏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛在生活中發(fā)現(xiàn)了一系列與生物學(xué)有關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)你與他合作討論，做出解釋。

（1）存放蔬菜的地窖里已經(jīng)安上了電燈，但農(nóng)民在進(jìn)入地窖時(shí)，手里還要拿著點(diǎn)燃的蠟燭。這是為了檢驗(yàn)______。

（2）久放的蘿卜空心了。原因是______。

（3）買回的豆芽菜，一段時(shí)間后變綠了。原因是______。

（4）果農(nóng)在果樹開花季節(jié)放養(yǎng)蜜蜂，除了獲得可口的蜂蜜之外，還可以促使果樹增產(chǎn)。原因是______。

〔5）水中的烏龜時(shí)常浮出水面，它們這是在進(jìn)行______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊。常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫
完整。
（1）提出問(wèn)題：鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境嗎?
作出假設(shè)：。
（2）制定并實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是 ， 因此在盒里就形成了和兩種環(huán)境。
（3）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

3只

1只

2只

0只

2只

陰暗

7只

9只

8只

10只

8只

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理? 從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。
（4）實(shí)驗(yàn)后的鼠婦如何處置?

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)”民以食為天”，要想吃的健康就得關(guān)注食品安全，講究合理膳食，那么下列做法，沒(méi)有做到合理膳食與食品安全的是(　　)
①食物多樣，粗細(xì)搭配
②多吃魚肉，少食果蔬
③肉魚蛋類，必須新鮮
④變質(zhì)剩飯，喂養(yǎng)禽畜
⑤“蟲眼蔬菜”，放心食用
⑥每日三餐，按時(shí)進(jìn)食，
A.①③⑥
B.②③④
C.②④⑤
D.①⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)�！薄ⅰ笆称钒踩�、“公共衛(wèi)生與健康”等狀況令人擔(dān)憂。表現(xiàn)在：無(wú)機(jī)鹽攝入量不足，貧血現(xiàn)象普遍存在；多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多；校園周邊聚集流動(dòng)攤點(diǎn)等。為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問(wèn)題，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”。請(qǐng)根據(jù)材料分析回答：
（1）無(wú)機(jī)鹽攝人量不足導(dǎo)致貧血，是因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽中的是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分。
（2）多糖分、高脂肪飲食使人肥胖，是因?yàn)檫@類食物中含有較多的。
（3）“學(xué)生飲用奶”富含的維生素能促進(jìn)鈣的吸收。
（4）“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng)，主要還是因?yàn)榕Ｄ讨兴?/span>是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，該物質(zhì)可在內(nèi)初步消化，最終在內(nèi)徹底分解。
（5）在購(gòu)買包裝食品時(shí)，首先要注意食品的期和保質(zhì)期，其次要關(guān)注成分、廠名、地址、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，生產(chǎn)許可證編號(hào)等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞工程已成為培育生物新品種的重要途徑。下列說(shuō)法正確的是

A. 生物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不可改變

B. 只有早期胚胎細(xì)胞的遺傳物質(zhì)才能改變

C. 通過(guò)成熟體細(xì)胞的核移植也能獲得克隆動(dòng)物

D. 胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核可發(fā)育成新個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列器官中，不屬于組成人體呼吸道的器官是（ ）
①口腔
②鼻
③咽
④喉
⑤氣管
⑥支氣管
⑦肺
A.②③
B.①⑦
C.⑤⑥
D.③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案